20xx人教版中考數(shù)學(xué)二次根式word復(fù)習(xí)教案2-展示頁(yè)

【摘要】二次根式(2)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、什么叫二次根式？2、說出下列各式是二次根時(shí)，字母所應(yīng)滿足的條件：x?，2x??，122?x，x?3。二、新授1、二次根式的簡(jiǎn)單性質(zhì)：（a）2=a（a≥0）。引導(dǎo)學(xué)生回答a能是一個(gè)代數(shù)式嗎？可以，不過是有條件的，即要保證被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)。

2024-11-30 15:51

20xx人教版中考數(shù)學(xué)提公因式法word復(fù)習(xí)教案2-展示頁(yè)

【摘要】提公因式法(2)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、什么叫做多項(xiàng)式的因式分解？多項(xiàng)式的因式分解與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系是什么？2、什么叫做提公因式法？如何確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式？3、把下列多項(xiàng)分解因式。(1)16a3b-8a2b2c;(2)2x4y2-4x3y2+10xy4;4、去括號(hào)或填空：(1)a+(b-c);(2)a-(

2024-11-30 15:51

20xx人教版中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)y=ax2的圖象word復(fù)習(xí)教案2-展示頁(yè)

【摘要】課題二次函數(shù)y=ax2的圖象（二）1．運(yùn)用新舊知識(shí)聯(lián)系、對(duì)比的方法講課本P119中例1。把y=x2,y=21x2,y=2x2S三個(gè)函數(shù)的自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值列在一個(gè)表中，便于對(duì)比。x-4-3-2-101234y=x216941014916y=x28202

2024-11-30 15:52

20xx人教版中考數(shù)學(xué)函數(shù)的圖象word復(fù)習(xí)教案-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的圖象（一）復(fù)習(xí)1．什么叫函數(shù)？2．什么叫平面直角坐標(biāo)系？3．在坐標(biāo)平面內(nèi)，什么叫點(diǎn)的橫坐標(biāo)？什么叫點(diǎn)的縱坐標(biāo)？4．如果點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3，縱坐標(biāo)為5，請(qǐng)用記號(hào)表示A（3，5）.5．請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)平面內(nèi)畫出A點(diǎn)。6．如果已知一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，可在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出幾個(gè)點(diǎn)？反過來，如果坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)點(diǎn)確定，這個(gè)點(diǎn)的坐

2024-11-30 15:51

20xx人教版中考數(shù)學(xué)根與系數(shù)的關(guān)系word復(fù)習(xí)教案2-展示頁(yè)

【摘要】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系（二）三、教學(xué)步驟（一）明確目標(biāo)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系充分刻化了兩根和與兩根積和方程系數(shù)的關(guān)系，它的應(yīng)用不僅在驗(yàn)根，已知一根求另一根及待定系數(shù)k的值，還在其它數(shù)學(xué)問題中有廣泛而又簡(jiǎn)明的應(yīng)用，本節(jié)課將學(xué)習(xí)如下兩個(gè)問題中的應(yīng)用：（1）不解方程，求某些代數(shù)式的值；（2）已知兩個(gè)數(shù)，求作以這兩個(gè)數(shù)為根的新的一元二次方程

2024-11-30 15:51

20xx人教版中考數(shù)學(xué)有理數(shù)的加法word復(fù)習(xí)教案2-展示頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的加法（2）教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1．?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法法則．2．“有理數(shù)加法”與小學(xué)里學(xué)過的數(shù)的加法有什么區(qū)別和聯(lián)系？答：進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算，先要根據(jù)具體情況正確地選用法則，確定和的符號(hào)，這與小學(xué)里學(xué)過的數(shù)的加法是不同的；而計(jì)算“和”的絕對(duì)值，用的是小學(xué)里學(xué)過的加法或減法運(yùn)算．3．計(jì)算下列各題，并說明是根據(jù)哪一條運(yùn)算法則？

2024-11-30 15:51

20xx人教版中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)word復(fù)習(xí)教案-展示頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)一、目的要求了中小學(xué)的銜接，新教材則是安排先學(xué)習(xí)一次函數(shù)，并且，把正比例函數(shù)作為一次函數(shù)的特例予以介紹，而最后才學(xué)習(xí)反比例函數(shù)，為什么這樣安排呢?第一，這樣安排，比較符合學(xué)生由易到難的認(rèn)識(shí)規(guī)津，從函數(shù)角度看，一次函數(shù)的解析式、圖象與性質(zhì)都是比較簡(jiǎn)單的，相對(duì)來說，反比例函數(shù)就要復(fù)雜一些了，特別是，反比例函數(shù)的圖象是由兩條曲線組成的，先學(xué)

2024-11-30 15:52

20xx春人教版數(shù)學(xué)八下191函數(shù)word教案2-展示頁(yè)

【摘要】課題：函數(shù)的圖象（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，初步了解函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的關(guān)系；.【前置學(xué)習(xí)】一、基礎(chǔ)回顧1.敘述函數(shù)的定義.6，高為h，三角形的面積為s，則s與h的函數(shù)關(guān)系式為_________，其中自變量是____，函數(shù)是____，自變量的取值范圍是______.二、問題引領(lǐng)：

2024-12-10 10:33

20xx人教版中考數(shù)學(xué)分式word復(fù)習(xí)教案-展示頁(yè)

【摘要】分式教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、引言：我們已經(jīng)學(xué)過了整式，知道可用整式表示某些數(shù)量關(guān)系；學(xué)習(xí)了整式四則運(yùn)算，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法和列方程解應(yīng)用題，但是有些數(shù)量關(guān)系，只用整式表示是不夠的。。2、例題：甲、乙兩人做某種機(jī)器零件。已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè)，甲做90個(gè)所用的時(shí)間與乙做60個(gè)所用的時(shí)間相等。求甲、乙每小時(shí)各做多

2024-11-30 15:51

20xx人教版中考數(shù)學(xué)實(shí)數(shù)word復(fù)習(xí)教案1-展示頁(yè)

【摘要】實(shí)數(shù)(1)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、什么叫有理數(shù)？2、有理數(shù)可以如何分類？（按定義分與按大小分。）二、新授1、無理數(shù)定義：無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)。判斷：無限小數(shù)都是無理數(shù)；無理數(shù)都是無限小數(shù)；帶根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù)。2、實(shí)數(shù)的定義：有理數(shù)與無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。3、按課本中列表，將各數(shù)間的聯(lián)系介紹一下。除

2024-11-30 15:51

20xx人教版中考數(shù)學(xué)等腰三角形的判定word復(fù)習(xí)教案2-展示頁(yè)

【摘要】等腰三角形的判定（2）教學(xué)目的1、會(huì)推證等腰三角形的判定定理及其推論，并會(huì)闡述等腰三角形的判定定理及其推論。2、會(huì)運(yùn)用等腰三角形的判定定理，來證明一個(gè)三角形是等腰三角形。體會(huì)用角相等以能證得線段相等，從而為證明線段相等增加了一種方法。3、會(huì)綜合應(yīng)用等腰三角形性質(zhì)定理和判定定理，優(yōu)化、簡(jiǎn)化解題過程。教學(xué)分析重點(diǎn)：等腰三角形的判定定

2024-11-30 15:49

20xx人教版中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)y=ax2bxc的圖象word復(fù)習(xí)教案-展示頁(yè)

【摘要】課題二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象（一）一、教學(xué)過程復(fù)習(xí)提問1．用描點(diǎn)法畫出函數(shù)y=x2的圖象，并根據(jù)圖象回答下列問題：（1）拋物線y=x2的開口方向、對(duì)稱軸與頂點(diǎn)坐標(biāo)；（2）當(dāng)x=-2時(shí)，y的值；（3）當(dāng)y=9時(shí)，x的值。2．用描點(diǎn)法畫出函數(shù)y=21?x2的圖象。并根據(jù)圖象

2024-12-10 20:39

20xx人教版中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)y=ax2的圖象word復(fù)習(xí)教案1-展示頁(yè)

【摘要】課題二次函數(shù)y=ax2的圖象（一）新課1．由具體問題引出二次函數(shù)的定義。（1）已知圓的面積是Scm2，圓的半徑是Rcm，寫出空上圓的面積S與半徑R之間的函數(shù)關(guān)系式。（2）已知一個(gè)矩形的周長(zhǎng)是60m，一邊長(zhǎng)是Lm，寫出這個(gè)矩形的面積S（m2）與這個(gè)矩形的一邊長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系式。（3）農(nóng)機(jī)廠第一

2024-11-30 15:52

20xx人教版中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)word復(fù)習(xí)教案-展示頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．下列函數(shù)，哪些是一次函數(shù)？正比例函數(shù)？(1)y=(2)y=(3)y=2x+1(4)y=2x-12．由前面學(xué)過的作函數(shù)圖象知道，一次函數(shù)與正比例函數(shù)圖象有一個(gè)共同的特征，這個(gè)特征是什么？（答：都是一條直線）二、引入課題既然一次函數(shù)與正比例函數(shù)圖象都是一條直線，我們

2024-12-10 14:53

20xx人教版中考數(shù)學(xué)三角形三條邊的關(guān)系word復(fù)習(xí)教案2-展示頁(yè)

【摘要】三角形三條邊的關(guān)系教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、三角形按邊的關(guān)系分類教師拿出事先準(zhǔn)備好的三個(gè)三角形,從邊的大小關(guān)系角度來讓學(xué)生觀察它們有什么區(qū)別?教師注意引導(dǎo)學(xué)生從分類的原則——不重不漏的角度考慮三個(gè)圖形的關(guān)系:從而發(fā)現(xiàn)三角形按邊的關(guān)系來分類只有以上三種情況.教師給三個(gè)圖中的三角形分別命名,并讓學(xué)生敘述等腰三角形各部分的名稱,啟發(fā)學(xué)

2024-12-01 07:42

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