個人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2024-09-28 15:54本頁面
【正文】 幼兒園多功能活動廳 六、活動要求 全體教師必須按時參加讀書活動，因特殊原因不能參加的，須提前請假。書籍是全世界的營養(yǎng)品。個人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 個人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局讀經(jīng)典、誦名篇、為人師校園閱讀活動，著力提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標(biāo)，營造積極向上、健康文明的書香校園氛圍，全面提高幼兒園整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。 二、活動宗旨 莎士比亞說。通過此活動旨在為教師的成長搭建一個學(xué)習(xí)與交流的平臺，掀起我園教師讀書熱潮，豐富教師生活，進(jìn)一步促進(jìn)我園團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的園風(fēng)以及自信、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘學(xué)風(fēng)的形成。 負(fù)責(zé)活動組織的老師須提前寫好活動計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，并進(jìn)行認(rèn)真的組織，做好活動記錄。 評選出閱讀活動先進(jìn)個人。 圍繞不同層面、不同形式、不同內(nèi)容開展三個一主題活動，即：人人精讀一本書、開一次專題講座，寫一篇讀書心得、豐富讀書活動的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵。 圍繞幼兒園早期閱讀活動教育特色，從理論和實(shí)踐兩個層面結(jié)合教科研推進(jìn)學(xué)習(xí)。 評選優(yōu)秀閱讀個人，進(jìn)行表彰。 召開讀書活動動員會。 （二）實(shí)施階段（20xx年5月9月） 明確讀書要求，有計(jì)劃地開展讀書活動。 鼓勵教師做好讀書摘錄，撰寫讀書心得。 組織開展靈活多樣的交流活動（專題講座、讀書心得交流、格言展示等） 開展青年教師演講比賽活動。 優(yōu)秀讀書心得體會匯編。 九、具體活動安排 好書推薦： 《陶行知教育文集》陶行知著，江蘇教育出版社 《給教師的建議》[蘇聯(lián)]，杜殿坤編譯，教育科學(xué)出版社 《國際教育新理念》顧明遠(yuǎn)、孟繁華主編，海南出版社 《愛彌爾》[法]盧梭著，趙平漚，商務(wù)印書館、人民教育出版社 《教育心理學(xué)獻(xiàn)給教師的書》吳慶
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