我們的寶貝觀后感800字-展示頁(yè)
2024-09-28 14:43本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)，讓我們對(duì)幼兒發(fā)展各階段的心理特點(diǎn)和幼兒心理各方面的發(fā)展規(guī)律有了進(jìn)一步了解。 嬰兒在出生時(shí)，其發(fā)育程度比任何動(dòng)物剛出生時(shí)都要差，但絕不是沒(méi)有任何能力。所有的嬰兒一出生就會(huì)游泳，他們本能地蹬著小腿向前游，水灌入它們張著的小嘴巴里，肺會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，使它們不被淹死。胎兒在子宮中是生活在羊水中的，剛出生的嬰兒會(huì)游泳或許是這一發(fā)育階段的殘留，或者這反映了我們是從遙遠(yuǎn)的兩棲類祖先進(jìn)化來(lái)的。我們不要以為嬰兒什么都不會(huì)，剛出生的嬰兒是有很多無(wú)條件反射的。平時(shí)我們都不明白為什么新生兒有時(shí)會(huì)一直在哭，其實(shí)哭就是新生兒表達(dá)自己需求或情感的一種信號(hào)，仔細(xì)觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)新生兒的哭聲并不是千篇一律的，而是有很多的變化，不同的哭聲就是在表達(dá)不同的需求，例如，餓了的時(shí)候，嬰兒哭聲會(huì)比較強(qiáng)烈和急切，滿足他之后就會(huì)感到很舒適。運(yùn)用這種方法會(huì)很快的將嬰兒的需求辨別出來(lái)。 片中很好地給我們展示了人類的發(fā)展遵循從頭到腳的順序這一特征。手的發(fā)育意義更重大。等到大約九個(gè)月時(shí)，他們就學(xué)會(huì)了撒手，并且而開(kāi)始不斷的練習(xí)，把手中的玩具一直不停的從閣樓上扔下。到811個(gè)月大時(shí)，夠物和抓握動(dòng)作已經(jīng)得到了很好地鍛煉，以至于這些動(dòng)作進(jìn)行得很平穩(wěn)順暢，而且無(wú)需做出什么努力。在一歲半左右時(shí)就可以用手吃飯了，雖然他們會(huì)把飯弄得滿身都是，可是這也使手得到了很大的發(fā)展，家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)度干涉，以后嬰兒的手就會(huì)做更多的事情，他們的生活就又一次來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。片中的小幼兒看到姐姐下樓，他沒(méi)有很盲目地跟從，而是坐在樓梯口忐忑不安的往下看，這說(shuō)明他對(duì)樓梯產(chǎn)生了恐懼心理，是有心理活動(dòng)的。當(dāng)他們逐漸長(zhǎng)大，慢慢地就敢自己下樓梯了。 給我印象深刻的還有一個(gè)鏡頭就是，寶寶跟媽媽去餐廳，在媽媽與朋友交談的過(guò)程中，小家伙已經(jīng)通過(guò)爬行探索了餐廳的各個(gè)角落，令人驚奇的是，這位寶寶在爬出一段距離后仍然能自己回到媽媽的身邊，感覺(jué)嬰幼兒會(huì)有很強(qiáng)的辨認(rèn)方向的能力。西方的媽媽可以任憑 寶寶自己爬來(lái)爬去去探索，中國(guó)的媽媽可能會(huì)對(duì)寶寶過(guò)度嬌寵，不允許寶寶在地面爬行。 本片主要介紹嬰兒從出生后最初的時(shí)刻開(kāi)始，逐漸到學(xué)習(xí)走步、抓握、說(shuō)話以至思想形成的全過(guò)程。嬌小的嬰兒們盡管身體還發(fā)育得不完全，但他們會(huì)盡自己所能來(lái)感知這個(gè)世界，每個(gè)嬰兒都有與眾不同的方式學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，從他們身上我們也能看到自己的人生之初。其實(shí)，幼兒的心理和成人的心理是有許多共同點(diǎn)的，比如，他們也是通過(guò)感覺(jué)、知覺(jué)、想象等認(rèn)識(shí)活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)世界的，同樣有著喜、怒、哀、樂(lè)的情感體驗(yàn)。 第二篇：寶貝，我們可以寶貝，我們可以 如果不喊出你的名字，我在窗外會(huì)有點(diǎn)難受 今晚若再見(jiàn)到你，我可能無(wú)法控制自己 我不明白這是為什么，時(shí)間開(kāi)始變得有點(diǎn)緩慢 我也曾一語(yǔ)驚人，想要名震一方 如果我也離你而去，在人群中隨波逐流，只會(huì)碌碌無(wú)為我不明白這是為什么
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