“四個有效”學(xué)習(xí)心得體會-展示頁
2024-09-28 14:20本頁面
【正文】 要 在許多教師的觀念中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高在于教師在課堂上的精心施教，在于課后精心設(shè)計習(xí)題進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，對于作業(yè)講評卻不夠重視。有效的作業(yè)講評不僅可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正所存在的問題，鞏固基礎(chǔ)知識，發(fā)展思維能力；還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們熱愛數(shù)學(xué)的情感。“四個有效”學(xué)習(xí)心得體會 通過對四個有效的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我來談?wù)動行ё鳂I(yè)的一點(diǎn)體會。作業(yè)是檢驗教學(xué)效果，完善教學(xué)方法的重要手段。作業(yè)的講評應(yīng)適應(yīng)新課程改革的需要，注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、技能技巧的同時，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感，努力提高作業(yè)講評的有效性。有的只是與學(xué)生進(jìn)行簡單的答案交流；有的甚至只提供標(biāo)
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