20xx年小學五年級寒假作業(yè)語文參考答案-展示頁
2024-12-10 18:43本頁面
【正文】 張華，這幾天老師讓我們寫讀后感，我想再看看那本書。書能拓寬我們的眼界。書能使我們進步。書能充實我們的頭腦。書能帶給我們溫馨的感受。 第四頁 五、活學活用 朋友 。 吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。 這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。 放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。“讀好書 ”：讀有益的書。 六、心領神會 “讀書好 ”：讀書對自己有益 。 突出了 “我 ”對書、對知識的渴求心理。 2021 年小學五年級寒假作業(yè)語文參考答案 二頁 五、快樂閱讀 跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了 “我 ”讀書的如饑似渴。 在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味?！昂米x書 ”：喜歡讀書 。 第三頁 三、詞語接龍 嘔心瀝血 ——血氣方剛 ——剛柔相濟 ——濟困扶危 大顯身手 ——手無寸鐵 ——鐵案如山 ——山清水秀 悲歡離合 ——合家幸福 ——福壽齊天 ——天下太平 天長日久 ——久別重逢 ——逢兇化吉 ——吉祥如意 四、句子樂園，按要求寫句子 我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。 我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。 你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。故地 。 (1)營養(yǎng) 。 (2)階梯 。 (3)船 。 一位良師，能讓我們積累知識，了解人生。你看完了嗎 ? 張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎 ? 水滸英雄榜 及時雨 ——宋江 。拼命三郎 ——石秀 。神行太保 ——戴宗。 老師的課堂 。翅膀的鳥。 枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。光：只，單。 五、小小修補匠 芬芳 。粉紅 。陽 。仔細 。 第七頁 二、我能給下面的詞語唱唱反調 偶然 ——必然 保存 ——銷毀 凋零 ——綻放 稀罕 ——普通 愛惜 ——浪費 慈祥 ——威嚴 四、對號入座，選詞填空 鬧 。主張、意見 。建議。R、 rou、木、 5。 彎下 (身體 )。 六、趣味字謎 口 第九頁 三、補全詩句，并選你喜歡的一句加以賞析。 海上生明月，天涯共此時。 野曠天低樹，江清月近人。 星垂平野闊，月涌大江流。 大漠孤煙直，長河落日圓。 四、呼朋引伴，寫出下 列句子中加點詞語的近義詞。惟有、珍惜 。特別 。干枯。 風撩亂了老人的銀發(fā)。 第十頁 六、寫詩作畫 (詩略 )宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。 “b、剛，才 ”改為 “b、專一 ”。一唱一和 (數目一 )。 一視同仁 (同一 )。 書呆子丟了什么 ? 豈有此理 第十一頁 一、開心辭典 擅長 。另外的，別的 。 二、火眼金睛 正 —鄭 。蠟 —臘 。寶 —保 。 三、詞語盤點 腐爛 。寬裕 。 四、小小法官 √。 √。 像身處蒸籠一樣。 六、寫寫畫畫 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 ” 花語 二月 ——梅花 ——待到山花爛漫時，她在叢中笑。 六月 ——荷花 ——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 第十三頁
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