20xx春湘美版美術(shù)三下第9課恐龍世界word說課稿-展示頁
2024-12-10 17:24本頁面
【正文】 同齡人的作業(yè)而突出，對(duì)恐龍樣子的把握在教材提示中已用語言提示，但必須分別對(duì)待不同的類別，教師應(yīng)有所示范。最后重點(diǎn)落在對(duì)虛幻龍、躍龍、劍龍、甲龍、霸王龍、翼龍等的形象了解上，引導(dǎo)分析并指出這些恐龍各自的特征和共同的特性。首先應(yīng)讓學(xué)生知曉恐龍是曾經(jīng)在地球上真有過的動(dòng)物 (通過化石考古得知的 )，且生活了億萬年之久，然后知曉恐龍是一個(gè)具有多種形態(tài) (跑、飛、游、爬等 )的龐大家族，有各種各樣生活在不同時(shí)期不同地域的恐龍，或大或小，或食草或食肉均有。 難點(diǎn)：恐龍?jiān)煨吞卣鞯臏?zhǔn)確 表現(xiàn)。 在對(duì)恐龍世界的了解與表現(xiàn)過程中，培養(yǎng)想象表現(xiàn)力和探索精神。 三、教學(xué)目標(biāo) 基于對(duì)教材的理解和學(xué)生情況的把握，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)： 在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上把握恐龍形態(tài)及特征，畫一只自己喜歡的恐龍。 二、學(xué)情分析 四年級(jí)的學(xué)生正處于表現(xiàn)期與寫實(shí)期之間，不再像前期孩子一樣大膽的作畫，但任然愛幻想。這一課主要的要求是“根據(jù)相關(guān)影視、圖書資料所獲得對(duì)恐龍的了解，畫一幅恐龍及其生活環(huán)境的想象畫”這是一個(gè)學(xué)生很感興趣的題材，充滿了神秘與想象。 一、教材分析 《恐龍世界》是 湘美版 小學(xué)美術(shù)教科書第八冊(cè)中第 8課，屬于“造型 ?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域?？铸埵澜? 尊敬的各位評(píng)委老師 大家上午好！我是 ___號(hào)考生，我今天說課的內(nèi)容是 湘美版 小學(xué)美術(shù)教科書第八冊(cè)中第 8課《恐龍世界》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程這幾個(gè)方面對(duì)這個(gè)課
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