8專業(yè)實(shí)踐工作總結(jié)報(bào)告精選-展示頁(yè)
2024-09-28 11:21本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)，也是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理與否的重要指標(biāo)，通常在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完成之后依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核。 《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》此規(guī)程在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中運(yùn)用頗大，其規(guī)定的何在形式及結(jié)構(gòu)布置方式是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的核心，《規(guī)程》規(guī)定了設(shè)計(jì)中的一些固定算法，這個(gè)是設(shè)計(jì)的重要依據(jù)，但規(guī)程中內(nèi)容涉獵廣泛，所以前輩們建議我們?cè)趯?shí)際設(shè)計(jì)中逐步體會(huì)規(guī)程的精髓。我們實(shí)踐的第二項(xiàng)任務(wù)就是對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中使用的規(guī)范等工具的學(xué)習(xí)。而一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師的偉大之處也在于他用自身的專業(yè)知識(shí)去完成建筑師的設(shè)計(jì)，以幫他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作為自身的夢(mèng)想。所以，在盡可能滿足建筑使用的前提下做出合理的結(jié)構(gòu)方案，但大抵情況都不會(huì)盡善盡美，當(dāng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)格需要時(shí)，也可以向建筑專業(yè)溝通以更改建筑方案。接著結(jié)構(gòu)依著建筑方案及暖通和水電的要求出結(jié)構(gòu)方案，緊接著各部門各司其職的同時(shí)也保持著密切的交流。組織結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，院長(zhǎng)一名，除建筑和結(jié)構(gòu)專業(yè)分別有一名專業(yè)負(fù)責(zé)人外，其余都是負(fù)責(zé)處理實(shí)際問(wèn)題的設(shè)計(jì)師。而對(duì)于結(jié)構(gòu)工程專業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，能在其旗下的第二設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)工程專業(yè)下實(shí)習(xí)，這必將成為我們學(xué)習(xí)路上一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。建苑下的建筑設(shè)計(jì)所眾多，單建筑設(shè)計(jì)院就有5個(gè)，分別冠名為第一至第五設(shè)計(jì)院。受到這樣的環(huán)境熏陶，我們作為一個(gè)實(shí)習(xí)生也不禁加快了自己的學(xué)習(xí)步伐，少了分懶散，多了分活力。即便是如此，職員們?cè)诠ぷ髦械墓?jié)奏也是非常緊湊的，而晚上等時(shí)間自愿加班的職員也不在少數(shù)。專業(yè)實(shí)踐工作總結(jié)報(bào)告精選 長(zhǎng)春工程學(xué)院 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生 第一階段專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 姓名：李斌學(xué)號(hào)：20121051302專業(yè)領(lǐng)域：建筑與土木工程研究方向：結(jié)構(gòu)工程培養(yǎng)學(xué)院：土木工程學(xué)院實(shí)踐單位：XX省建苑設(shè)計(jì)集團(tuán)公司校內(nèi)導(dǎo)師：竇立軍校外導(dǎo)師：王欣起止時(shí)間：2012年10月08日 2012年11月 一、專業(yè)實(shí)踐概況 專業(yè)實(shí)踐的時(shí)間為期4周，對(duì)于這看似短暫的四周時(shí)間，我們與設(shè)計(jì)院職員們一起作息，共同上下班。但設(shè)計(jì)院與其他工程單位不同的是，單位對(duì)于員工主要是以業(yè)績(jī)作為要求，所以通常都是以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成額定的工程量為主，上班時(shí)間較為靈活，加班也是自己把握。也許這就是設(shè)計(jì)院的一種企業(yè)文化吧。 這四周我們的學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實(shí)踐的方向也較為明確，但是對(duì)于一個(gè)工程單位要深入了解其運(yùn)作原理和具體運(yùn)作流程是需要大量的時(shí)間和經(jīng)歷的，所以在這段時(shí)間內(nèi)，我們只能算是對(duì)實(shí)踐單位有了一些淺顯的初步了解： 設(shè)計(jì)院的組織機(jī)構(gòu)、崗位職責(zé)及工作流程的了解： 我們實(shí)踐的單位
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