【摘要】第一節(jié)生活中的酸和堿(1)一、填表題1.在下列空格中填寫物質(zhì)的名稱或化學式,并指出所屬的類別(單質(zhì)、酸、堿、氧化物)物質(zhì)名稱碳酸熟石灰氨水化學式H2MgO物質(zhì)類別H、O、S、Na四種元素,根據(jù)下列要求寫出下列各物質(zhì)的化學式。(1)含氧酸_____________(2)無氧
2024-12-10 17:30
【摘要】常見的酸和堿章節(jié)課題常見的酸和堿課型新授教學方法綜合法教學媒體投影教學目標知識目標知道幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用途。認識酸堿的腐蝕性及使用時的安全注意事項。能力目標學會通過實驗,觀察現(xiàn)象,分析對比,認識事物本質(zhì)的科學方法
2024-12-01 00:32
【摘要】第3節(jié)酸和堿的反應中和反應中和反應的應用內(nèi)容提要12學習目標1.掌握中和反應的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應的本質(zhì);2.掌握復分解反應的概念并會判斷一個反應是否為復分解反應;3.了解中和反應在實際生活中的應用。新知學習經(jīng)典例題知能訓練一、中和反應農(nóng)業(yè)和工業(yè)上常用熟石
2024-12-07 22:03
【摘要】課堂思考雖然含有氫元素,但不是酸,為什么?,但也不是酸,為什么?(在對應的位置打“√”或填寫答案)根據(jù)所含氫原子個數(shù)分根據(jù)是否含有氧元素分化學名稱(非俗名)命名含1個氫原子稱為_____酸含2個氫原子稱為_____酸含氧元素稱為_____酸不含氧元素稱為___
【摘要】第3節(jié)酸和堿的反應知識網(wǎng)絡知識回顧例題解析知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡酸和堿的反應中和
2024-12-20 09:44
【摘要】課題常見的酸和堿(1、2課時)學習目標;;、中和反應;。學習重難點重點:掌握酸的化學性質(zhì)及相關的反應方程式。難點:理解酸具有通性的原因。復習舊知1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅2、鋅和稀硫酸反應
2024-12-10 02:10
【摘要】常見的鹽【培優(yōu)訓練題】1.(河南競賽)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如右圖所示。則X是()A.水B.澄清石灰水C.純堿溶液D.稀鹽酸2.(山西競賽)除去氯化鉀中少量的硫酸鉀,加入試劑的最佳順序
【摘要】結晶現(xiàn)象【培優(yōu)訓練題】1.下列分離混合物的方法中,所依據(jù)的原理不正確的是()A.分離泥沙和氯化鈉----利用泥沙和氯化鈉的溶解性不同B.石油分餾可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品--利用石油中各成分的沸點不同C.分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同D.分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮氣和氧氣的密度不
2024-12-10 17:15
【摘要】第2節(jié)常見的酸和堿常見的酸常見的堿內(nèi)容提要13稀酸的化學性質(zhì)2堿溶液的化學性質(zhì)4學習目標,掌握硫酸、鹽酸、硝酸的物理性質(zhì)及用途,了解濃硫酸的特性與稀釋方法;;,掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀的物理性質(zhì)和用途;。一、常見的酸新知學習鹽酸、
2024-11-29 00:30
【摘要】§生活中的酸和堿(第1課時)教學目標:知識與技能1)、學會用酸堿指示劑和酸堿試紙檢驗溶液的酸堿性2)、從H+、OH-角度認識溶液酸堿性的原因過程與方法通過觀察、實驗、比較、分類、歸納、概括等方法,初步樹立科學探究的意識。情感、態(tài)度與價值觀保持和增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學習化學的興趣
2024-11-30 19:28
【摘要】物質(zhì)溶解的量【培優(yōu)訓練題】1.下列操作或現(xiàn)象不能作為判斷飽和溶液的依據(jù)的是(),有溶解不了的溶質(zhì)出現(xiàn),有溶解不了的溶質(zhì)存在,并且其質(zhì)量不再減少,再加入極少量溶質(zhì)也不能再溶解2.(2021,上海)一定溫度下,向燒杯中加入一定質(zhì)量的水,僅有部分晶體溶解。所得溶液與原溶液相比,說法正確的是()
【摘要】金屬的化學性質(zhì)1、下列金屬活動性由強至弱的順序及元素名稱、符號均正確的一組是()A.鉀K鈣Ca鈉Na鎂MgB.鋁Al鋅Zn鐵Fe錫XiC.鉛Pb銅Cu貢HgD.金Au銀Ag鉑pt2、
【摘要】化學合成材料【培優(yōu)訓練題】1.(寧波競賽)2021年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中,臺灣魔術師劉謙表演使用的下列道具中,屬于高分子材料的是()A.玻璃杯B.金戒指C.硬幣D.橡皮筋2.(2021,瀘州)聚乙烯塑料是由許多乙烯分子(C2H4)連在一起聚合
2024-12-10 10:10
【摘要】化學物質(zhì)與健康【培優(yōu)訓練題】1.(寧波競賽)“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法錯誤..的是()A.每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)B.油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂C.糖類是人體能量的重要來源D.過多攝入微量元素不利于健康2.下列對“化學與生活”的認識中錯誤的是(
2024-12-10 10:09
【摘要】珍惜和保護金屬資源1、鐵生銹的條件()A.僅需要氧氣B.僅需要水C.氧氣或水D.氧氣和水2、埋在地下的鑄鐵管到在下列那種情況下腐蝕的最慢()A、在干燥、致密的土