8專業(yè)考察申請(qǐng)報(bào)告-展示頁
2024-09-28 11:09本頁面
【正文】 ，現(xiàn)在也只剩下十二位了，在那個(gè)時(shí)間段里，在文革氛圍還未徹底消散前，這種為爭一條命，敢于破釜沉舟的勇氣，實(shí)在令人欽佩。鳳陽在過去向來窮困，近代時(shí)十八個(gè)手印開啟的改革篇章，為XX縣區(qū)小崗村畫上了濃墨重彩的一筆。在未去鳳陽前，我們對(duì)于鳳陽的印象大概僅限于此。下面是本次考察的報(bào)告結(jié)果。還是文化聚集。是封建無情。是忠義。在這天的傍晚，帶著各自的收獲，我們結(jié)束了這次為期兩天的考察 考察報(bào)告： 考察之前，我們把考察看做旅游，考察之后，我們卻感到沉重，沉甸甸的壓在心頭，是什么。在五個(gè)小時(shí)的行程后，我們到達(dá)了XX縣區(qū)，參觀了小崗村和沈浩同志紀(jì)念館，隨后，我們前往與明太祖朱元璋息息相關(guān)的明皇陵和古城門，這一天里我們深刻體會(huì)到改變、忠義、孝道這幾個(gè)詞的力量。專業(yè)考察申請(qǐng)報(bào)告 專業(yè)考察報(bào)告 考察時(shí)間：2013年11月9日——2013年11月10日 考察地點(diǎn)：XX省XX市XX縣區(qū)、XX市XX縣區(qū) 考察對(duì)象：鳳陽小崗村、沈浩同志紀(jì)念館、明皇陵、XX縣區(qū)歷史博物館等考察方式：實(shí)地考察法、觀察法、訪談法 考察目的：通過參觀名勝古跡、博物館等，提高人文素養(yǎng)，增加對(duì)中國歷史的感性認(rèn)識(shí)，將歷史與政治、經(jīng)濟(jì)、文化和地理相結(jié)合，從不同角度感知時(shí)間的魅力。行程介紹：2013年11月9日，伴隨著薄薄的呈現(xiàn)半透明色彩的霧氣，我們2011級(jí)人文教育專業(yè)的全體同學(xué)踏上了兩天一夜的鳳陽、XX縣區(qū)之旅。11月10日，我們?cè)僖淮紊宪?，前往下一個(gè)目的地——XX縣區(qū)，主要參觀XX縣區(qū)博物館和古城墻，細(xì)看XX縣區(qū)滄桑歷史，品味楚文化的魅力，感到時(shí)光匆匆。是改變。是責(zé)任。還是孝治天下。這個(gè)答案不在我這里，沒有統(tǒng)一的答案，這個(gè)回答在我們各自的心間。 考察第一站：XX縣區(qū)小崗村 一說鳳陽，必然少不了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1