7鎮(zhèn)留守中心工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-28 11:04本頁(yè)面
【正文】 顧之憂，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。鎮(zhèn)留守中心工作計(jì)劃 一、歷史背景 在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙背井離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(zhǎng)不可避免地盡不了監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童，便成了農(nóng)村學(xué)校中的特殊群體。對(duì)這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育，已經(jīng)成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。為此，我們?cè)趮D聯(lián)、政府、教育的通力支持下，創(chuàng)辦了雙溪橋鎮(zhèn)留守兒童服務(wù)托管中心。 三、基本情況 本學(xué)期，我們雙溪橋鎮(zhèn)留守兒童服務(wù)托管中心開(kāi)辦了兩個(gè)留守班， 五、六年級(jí)各一個(gè)班，五年級(jí)47
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