【摘要】氣體的壓強(qiáng)體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在活動11、你觀察到什么現(xiàn)象?2、易拉罐被壓扁說明了什么?大氣對處在其中的物體有壓強(qiáng),這種壓強(qiáng)叫作大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓原因:大氣層受到重力且具有流動性大氣壓強(qiáng)1、為什么水杯倒置后硬紙片沒有掉落?大氣壓朝各個方向覆杯實(shí)驗(yàn)大氣壓強(qiáng)雞蛋是被瓶子“吞”進(jìn)去了嗎?
2025-06-25 12:11
2025-06-21 14:20
【摘要】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識液體壓強(qiáng)規(guī)律,學(xué)會用壓強(qiáng)計(jì)測量壓強(qiáng)2、知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律在生活中的應(yīng)用實(shí)例3、在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的過程中,練習(xí)使用類比法教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):初步認(rèn)識液體壓強(qiáng)規(guī)律難點(diǎn):知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律教法:教學(xué)準(zhǔn)備玻璃管,橡皮膜,液體壓強(qiáng)計(jì),水,教學(xué)過程二次備課引入:固體對接觸面有壓強(qiáng),
2024-12-10 17:07
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo),會畫壓力示意圖。,并能建立壓強(qiáng)定義公式。(帕)。,培養(yǎng)樂于和他人合作進(jìn)行探究的團(tuán)隊(duì)精神,初步掌握測量,計(jì)算,表達(dá)能力及用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。。。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素,并能建立壓強(qiáng)定義公式。難點(diǎn):理解壓力的概念。會畫壓力示意圖。教法:實(shí)驗(yàn)探究式教
2024-12-01 04:24
【摘要】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級:八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:壓強(qiáng)課型:新授:時間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識梳
2024-11-30 19:41
【摘要】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級:八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:液體壓強(qiáng)課型:新授:時間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識
2024-12-01 13:31
【摘要】第三節(jié)力與運(yùn)動的關(guān)系【教材依據(jù)】江蘇科學(xué)技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《物理》八年級下冊【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課,在教學(xué)過程中改變過去教材從牛頓第一定律說起,進(jìn)而研究平衡力作用下物體的運(yùn)動及不平衡力作用下物體的運(yùn)動的傳統(tǒng)教學(xué)模式。由于牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、歸納和推理而建立的,對邏輯思維能力和抽象思維能力的
2024-12-18 00:06
【摘要】《二、牛頓第一運(yùn)動定律》學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)認(rèn)識阻力對物體運(yùn)動狀態(tài)的影響(2)理解牛頓第一定律,能解釋簡單的力和運(yùn)動的現(xiàn)象。(3)初步認(rèn)識物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因,建立力和運(yùn)動的基本關(guān)系。(4)理解慣性是物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象學(xué)習(xí)過程:活動一:觀察與思考在桌面上推動物體從靜止開始慢
2024-12-16 21:24
【摘要】力彈力教學(xué)目標(biāo)1、知道力的單位是牛頓(N)2、知道常用測力計(jì)是彈簧秤3、學(xué)生:(1)會看彈簧秤(2)知道測量前看零點(diǎn)(3)會讀數(shù)和記錄教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):力的單位,力的測量難點(diǎn):會用彈簧稱測力教法:引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)準(zhǔn)備各式測力計(jì),100g鉤碼3個,彈簧秤原理演示,雞蛋兩個,蘋果一個,500g砝碼
【摘要】液體的壓強(qiáng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通過觀察知道液體對容器的底部有壓強(qiáng)2.探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素[課前準(zhǔn)備]1.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?用什么物理量來表示壓力的作用效果。2.在一個兩端開口的圓筒下緊緊扎一塊橡皮膜,然后在筒中注水,你將會看到橡皮膜的形狀有什么變化?這個現(xiàn)象說明了什么?
【摘要】三、氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo),知道壓強(qiáng)的定義公式能力教具玻璃杯,水,硬紙片,礦泉水瓶,易拉罐,鐵架臺,橡皮泥,塑料吸盤掛鉤,彈簧測力計(jì),注射器,金屬盒氣壓計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教師組織指導(dǎo)學(xué)生活動一.引入二.
2024-12-01 13:29
【摘要】編號課題課型編寫人審核人時間601新授課何向東孫旭平2021-2-20叫做物體的質(zhì)量.質(zhì)量不隨物體的、、的改變而改變,是物體本身的。,質(zhì)量的單位是,符號為.常用的單位有、和。,應(yīng)把天平放在
【摘要】第一節(jié)壓強(qiáng)一、活動10—1觀察與作圖F壓.F壓.力的示意圖F壓.絲繩的作用力的示意圖所畫力的示意圖有何共同特點(diǎn)?垂直作用于物體表面上的力叫壓力9-動畫-01什么是壓力.mpg壓力與重力有什么關(guān)系?想一想1、畫出下列情況中支持
2024-12-12 14:33
【摘要】一、體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)【活動】完成下列實(shí)驗(yàn),思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點(diǎn)】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗(yàn)方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗(yàn)大氣壓的作用呢?1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計(jì)的半
2025-06-26 04:01
【摘要】,隨,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖128年級物理(下)二、液體的壓強(qiáng),了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向...開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。都有壓強(qiáng);在液
2024-12-10 12:43