某年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀培學(xué)習(xí)心得體會-展示頁
2024-09-27 11:06本頁面
【正文】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀”專題培訓(xùn)。從組長透徹的分析中，我更加了解到《數(shù)學(xué)xxxx版課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法上的變革。其中感觸最深的是xxxx版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的突出特點就是將“雙基”修改為“四基”，由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價值觀，注重學(xué)生的全面發(fā)展。作為教師的我們必須更新原有的教學(xué)觀念，改變我們現(xiàn)有的課堂教學(xué)的模式，適應(yīng)時代發(fā)展的要求： 一、要準(zhǔn)確把握教師角色 教師
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