“講重作”推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化情況匯報(bào)-展示頁(yè)
2024-09-27 08:17本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體部署，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市委部署上來(lái)。按照中央 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化以及 xx 市“ 講重作 ” 、 “ 敢擔(dān)當(dāng)、有作為 ” 集中教育總體部署， xx 市審計(jì)局堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重學(xué)做結(jié)合，在全面覆蓋、融入日常上下功夫，在學(xué)做結(jié)合、務(wù)求實(shí)效上花力氣，有力地提振了審計(jì)隊(duì)伍的精氣神。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) “ 講重作 ” 推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化情況匯報(bào) 。公文學(xué)習(xí)資料這里找 。 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在貫徹落實(shí)中講政治。結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，制定出臺(tái)了《推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施意見(jiàn)》及 “ 講重作 ” 、 “ 敢擔(dān)當(dāng)、有作為 ” 集中教育實(shí)施意見(jiàn)和任務(wù)分解表，排出時(shí)間表和責(zé)任人，突出主體責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力。
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