“誠信建設”工作計劃-展示頁
2024-09-27 07:58本頁面
【正文】 發(fā)展為宗旨，以全面開展 “ 區(qū)級文明單位 ”創(chuàng)建活動為載體，構(gòu)建誠信單位為重點，以開展誠信教育為手段，以提高全體職工整體素質(zhì)為目標，不斷提高干部職工的綜合素質(zhì)，努力把我所打造成誠實守信的文明單位。誠信建設做為道德建設即精神文明建設的一項重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會 主義和諧社會的題中應有之義。 在活動過程中，各班要引導學生開展誠信教育主題班會， 第 4 頁 共 19 頁 列舉學生中的不誠信現(xiàn)象，討論形成本班級學生所應遵循的誠信條款；在此基礎上，各班要認真總結(jié)誠信教育活動經(jīng)驗，找出活動中存在的不足，提出今后工作的意見和建議，力求我校后續(xù)誠信教育的改進和提高。 （三）落實深 化階段（ 6 月 1 日 — 學期末） 舉辦 “ 小學生信用意識調(diào)查問卷 ” 活動； 開展 “ 誠信考場 ” 活動； 2024 年 6 月底，召開階段性總結(jié)大會； 五、活動要求 各班要充分認識開展小學生誠信教育活動的重要意義，高度重視，深入宣傳，廣泛發(fā)動，通過板報、展板、網(wǎng)絡等多種形式，努力營造 “ 人人知誠信，處處講誠信 ” 的良好氛圍。 （二）教育引導階段（ 4 月 1 日至 5 月 30 日） 學校舉辦 “ 誠信大家談 ” 征文比賽、 “ 誠信格言、誠信 第 3 頁 共 19 頁 故事 ” 征集活動； 開展 “ 誠信伴我行 ” 演講比賽； 開展誠信教育系列活動（誠信教育主題班會、專題講座、演 講比賽等活動）； 組織學生參加 “ 小學生文明公約 ” 大討論活動； 組織學生開展一次自查、互查活動，以平時學生中存在的 “ 誠信 ” 問題進行教育。 （三）、通過開展誠信教育活動，建立和完善我校學生誠信評價體系，建立全校學生的誠信檔案，營造 “ 言必行，行必果 ”的校園誠信氛圍。通過學習和討論，使全校學生進一步提高對組織開展誠信教育的重要性和必要性 的認識，增強緊迫感和責任感，把思想和行動統(tǒng)一到中央的有關文件要求上來。通過在全校學生中開展誠信教育系列活動，進一步營造我校的誠信氛圍，增強全校學生的誠信意識，解決我校學生在誠信方面存在的突出問題，建立和完善我校學生的誠信評價體系，樹立我校學生誠實守信、奮發(fā)向上的良好社會形象，提高我校學生的思想道德水平和科學文化素質(zhì)，不斷推動我校的教學改革和精神文明建設。為了進一步加強我校學生誠信教育，提高學生的誠信意識和誠信素質(zhì)，決定在全校范圍內(nèi)開展小學生誠信教育活動。 第 1 頁 共 19 頁 “ 誠信建設 ” 工作計劃 （ 2024— 2024 學年第二學期） 誠實守信，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育是學生思想政治教育的一個重要組成部分?，F(xiàn)將有關事項通知如下： 一、活動的指導思想 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六屆四中、五中全會精神和《公民道德建設實施綱要》。 二、教育活動的工作目標 育誠信學子，樹誠信校風，建誠信校園 三、教育活動的工 作內(nèi)容 （一）、通過廣泛的宣傳教育活動，組織全校學生認真學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進中學生思想政治教育 第 2 頁 共 19 頁 工作的意見》的文件精神，并結(jié)合當前中學生思想實際開展討論。 （二）、通過典型示范、案例分析和自我剖析，宣傳我校學生中的誠信典型，查找我校學生在人際交往、考試等方面存在的突出問題，研究和制訂解決問題的方法、措施和步驟。 四、教育活動的內(nèi)容及時間安排本次活動分三階段展開： （一）宣傳發(fā)動階段（ 3 月 1 日至 3 月 31 日） 召開全校班主任會議，部署學生誠信教育活動方案； 組織全校學生開展 “ 強化誠信意識，倡導文明新風 ” 學生簽名活動； 各班級利用宣傳欄、展板，出一期 “ 呼喚誠信、共筑誠信 ” 主題宣傳黑板報 組織學生觀看 “ 誠信教育 ” 專題教育 片；。 以 “ 算算親情帳，感知父母恩 ” 為主題寫一封家書。 各班要認真制定本班誠信教育系列活動具體計劃，學校領導對各班開展誠信活動進行監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果作為評選先進班集體的重要依據(jù)。 第二篇：誠信建設計劃和總結(jié) 2024 年誠信建設計劃 誠信是人際和諧以至社會和諧的基點；是我們每個人應該具備的最基本的道德要求；是市場經(jīng)濟發(fā)展的道德前提；也是一個民族和社會文明程度的表現(xiàn)。2024 年結(jié)合我所實際，立足本職，為把我所建設成誠
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