【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，探索“找次品”的思路和方法，能解決有關(guān)“找次品”的問題；能根據(jù)具體事例中的已知信息進行邏輯推理，并判斷出結(jié)果。2、在觀察、實驗、判斷等活動中，發(fā)展合情推理和初步的邏輯推理能力，能進行有條理的思考，能比較清楚地表述自己的思考過程和結(jié)果，獲得邏輯推理的一般方法和經(jīng)驗。3、能探索分析和解
2024-12-10 19:29
【摘要】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆知識與技能第1、2題，考查學(xué)生比、百分?jǐn)?shù)與除法、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識。第1題，復(fù)習(xí)比、分?jǐn)?shù)、除法和比例之間的關(guān)系，教師逐條提出問題，學(xué)生口答。第2題，復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化，學(xué)生獨立完成。交流時，說一說分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。
2024-12-01 15:48
【摘要】《問題與思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問題與思考第1題，讓學(xué)生讀圖中的數(shù)據(jù)信息。鼓勵學(xué)生用白己的語言和理解說出我國的變化情況，如，我國手機用戶2021年底才2億人，不到10年就增加到億人，是10年前的5倍多，也可以說平均每年增加億用戶，或者說8千萬用戶。第2題，分為以下三個環(huán)節(jié)：
2024-12-10 14:14
【摘要】《生活中的推理》教學(xué)建議●教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷獨立思考、嘗試推斷并交流自己想法的過程。2、了解“邏輯推理”的一般思路和方法，能根據(jù)具體事物中的已知信息進行合情推理和判斷，并說明思考和推理結(jié)果。3、對“邏輯推理”的問題有興趣和探索的欲望，養(yǎng)成樂于思考、積極與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆判斷骰子
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題。（1）上面是六（1）班同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計圖。結(jié)合統(tǒng)計圖可知，參加（）組的人數(shù)最多，占全班總?cè)藬?shù)的（）％；參加（）組和（）組的人數(shù)同樣多，各占全班總?cè)藬?shù)的（）％；參加（）組和（）組的人數(shù)之和超過全班總?cè)藬?shù)的一半。（2
2024-12-10 19:30
【摘要】《搭配》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.每種書各拿一本，共有多少種不同的拿法？2.填空（1）小小、芳芳和文文三個人握手，他們每兩個人握一次手，一共要握（）次手。（2）暑假中，小平、小青和小明三個人要互相通一次電話，他們一共要通（）次電話。3.小剛、小志和小超每個人分別與李老師和王老師各拍一張照片。
2024-12-10 01:37
【摘要】《整理與評價》綜合習(xí)題一、填空。1、一個數(shù)里有8個一和1個十，這個數(shù)是（），比它小2的數(shù)是（）。2、比12大，比16小的數(shù)有（）個，分別是（）。3、比15大2的數(shù)是（），17比（）大10.4、最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)合起來是（）。它比20少（
2024-12-09 22:03
【摘要】《探索規(guī)律》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖，在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有（）個角。3.下面每幅圖中各有幾條線段？能力綜合練4.畫一畫（1）畫一條4厘米長的線段。（2）畫一個120°的角。5.
2024-12-10 14:13
【摘要】《裝飾方案》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.有一串珠子，按“3黑2白”的順序排列。第26可珠子是什么顏色？2.在學(xué)校的操場周圍按“3紅2綠1紫”的順序插了一排彩旗。第43面彩旗是什么顏色？3.按規(guī)律接著畫。4.同學(xué)們排隊做操，一組學(xué)生按“3男2女”的順序站成一隊，第23
2024-12-10 19:38
【摘要】《位置》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、下面是欣欣家放置食物的儲存柜平面的示意圖。（1）桃子在（5，3）處，按此方法表示出草莓、白菜、蘋果在圖中的位置。（2）在圖中標(biāo)出大米（4，2）、白面（1，1）、豆角（3，2）、糕點（6，4）所在的位置。2、在下圖中，任意一點的位置都可以用
2024-11-24 06:44
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題 。 （1）上面是六（1）班同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計圖。結(jié)合統(tǒng)計圖可知，參加（）組的人數(shù)最多，占全班總?cè)藬?shù)的（）％；參加（）組和（）組的人數(shù)同樣多，各占全班總?cè)藬?shù)的（）...
2024-12-03 22:27
【摘要】《第六單元》專項練習(xí)一、填空。1、邊長是8厘米的正方形，它的周長是（）厘米。2、已知長方形的長與寬的和是9厘米，這個長方形的周長是（）厘米。3、給一條正方形手帕的四周鑲上花邊，花邊的總長是92厘米，這條手帕的邊長是（）厘米。4.正方形的每條邊長增加2分米，周長就會增加（）分米。二、判
2024-12-10 14:15
【摘要】《線段比例尺》綜合習(xí)題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離，相當(dāng)于實際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲、乙兩地的實際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺，圖中1厘米表示實際距離50千米。(
【摘要】《認(rèn)識比例尺》綜合習(xí)題1：1的比例尺畫出來。。（1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。（2）一條繩子長10米，把它的長度縮小到原來的120是（）厘米。（3）玲玲畫的示意圖是按1：100畫的，就說這幅示意圖的比例尺是（）。。（
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級生活中的推理1，經(jīng)歷獨立思考、嘗試推斷并交流自己想法的過程?！斑壿嬐评怼钡囊话闼悸泛头椒ǎ芨鶕?jù)具體事物中的已知信息進行合情推理和判斷，并說明思考和推理結(jié)果?！斑壿嬐评怼钡膯栴}有興趣和探索的欲望，養(yǎng)成樂于思考、積極與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)1探究新知一個正方
2024-12-20 02:54
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