7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料-展示頁
2024-09-26 19:46本頁面
【正文】 體措施少，執(zhí)行制度不嚴(yán)，監(jiān)督缺乏約束力，從嚴(yán)教育黨員干部不夠，導(dǎo)致個別中層干部和個別教師頂風(fēng)違紀(jì)。 二是執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不嚴(yán)格。盡管能夠做到重大事項(xiàng)集體決策，在單獨(dú)征求意見、班子會集體研究問題的過程中，總感到有班子成員提意見放不開手腳。 （二）用權(quán)不嚴(yán)，律己不嚴(yán) 作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，能夠從全局考慮問題，能夠堅(jiān)決的執(zhí)行上級的政策和工作部署。 三是工作方式方法不夠科學(xué)。 二是帶班子的責(zé)任意識不強(qiáng)。總認(rèn)為搞教育教學(xué)跟政治理論關(guān)系不大，主觀上對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，因此學(xué)習(xí)的自覺性不高。但是，對照三嚴(yán)三實(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自身仍存在差距和不足。在找準(zhǔn)、找實(shí)問題的基礎(chǔ)上，對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，深刻剖析了存在問題的原因，明確了努力方向，制定了改進(jìn)措施。通過雙向約談，廣泛聽取了學(xué)生家長和社會各界黨員干部群眾的意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料_黨員黨性分析報告一自三嚴(yán)三實(shí)專題教育開展以來，我作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格按照局黨委要求，扎實(shí)開展、認(rèn)真參與，務(wù)求在深化四風(fēng)整治、營造良好政治生態(tài)、推動教育改革發(fā)展上見實(shí)效。在專題教育過程中，我聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，結(jié)合個人思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真開展并自覺接受學(xué)習(xí)教育，廣泛征求意見，深入查擺問題。同時，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部同志之間，進(jìn)行了深入談心交心，直截了當(dāng)、真心誠意交換意見，共談話60人次，談話時間累計(jì)近10小時，征求到意見建議26條。現(xiàn)匯報如下： 一、在不嚴(yán)不實(shí)方面存在的突出問題 2014年以來，通過深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，我和班子成員的政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)、宗旨意識、工作作風(fēng)等方面均有明顯提升。突出表現(xiàn)在： （一）修身不嚴(yán)，做人不實(shí) 一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。 學(xué)習(xí)新政策不全面、不系統(tǒng)、不深入，政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合的還不夠緊密，沒有很好地做到學(xué)以致用。對改進(jìn)作風(fēng)的長期性認(rèn)識不足，存在等待觀望的思想，對各項(xiàng)紀(jì)律作風(fēng)禁令抓落實(shí)不到位，有時候以為該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)了、該要求的要求了、該強(qiáng)調(diào)的反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，自己已經(jīng)盡心盡力，其他同志就是不聽也沒辦法，缺乏管住下屬、帶好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和一線教師隊(duì)伍的責(zé)任感。總想要干就干好，爭先進(jìn)的意識過于強(qiáng)烈，有時候?yàn)榱税磿r、保質(zhì)、保量的完成上級安排的任務(wù)，對分管校長和中層負(fù)責(zé)同志要求過急、甚至對自己認(rèn)為工作不主動、不用心、有差距、無創(chuàng)意的同志批評過于嚴(yán)厲，沒有考慮他們的工作實(shí)際和困難、特別是沒有換位思考，更沒有做耐心細(xì)致的思想工作，讓有的同志心情不舒暢，影響了他們在工作中的主觀能動性的發(fā)揮。但是仍然存在用權(quán)不嚴(yán)、律己不嚴(yán)的問題，表現(xiàn)在： 一是民主集中制執(zhí)行不到位。歸根結(jié)底還是自己協(xié)調(diào)工作的能力和方法不足，讓有的同志感到有壓力，沒有在班子內(nèi)部形成知無不言、言無不盡的良好氛圍。對改進(jìn)作風(fēng)的教育引導(dǎo)不夠、抓落實(shí)不到位，在會風(fēng)的改進(jìn)、勤儉節(jié)約的作風(fēng)、調(diào)查研究的深入和工作紀(jì)律的執(zhí)行等方面仍然存在較大的提升空間。 三是自我要求不嚴(yán)。這樣，在工作壓力大的
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