【正文】 生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。 20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)按照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》（發(fā)改環(huán)資[20xx]926號(hào)）文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、宣傳主題 20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天。研究制定具體可行的節(jié)。節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為。宣傳時(shí)間為20xx年6月9日至14日。20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是攜手節(jié)能。 第二篇：2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)按照《關(guān)于2。通過專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。 每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。 組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。 為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)。 在基礎(chǔ)年級(jí)開展了一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動(dòng)。 在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。 三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)xx年節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。 二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。 總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。 （5）將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。 （4）組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。 為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)。 （2）在中高年級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。 在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要 求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。 開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。 6月10日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。通過上述活動(dòng)的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評比活動(dòng)。 在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議。學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 第一篇：xx學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)xx學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié) 為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下： 開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。6月10日，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì)。各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座。 開展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。 通過上述活動(dòng)的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。 （1）開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。 （3）在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。 6月13日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。 每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理。通過專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。 學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣低碳，開展了大型低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。一時(shí)間，校園內(nèi)今天，你低碳了嗎成了流行語。 開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。 在校園內(nèi)利用黑板報(bào)