20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第17課國寶—大熊貓課時(shí)訓(xùn)練1-展示頁
2024-12-10 12:45本頁面
【正文】 壞。” —— 選自《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》 你知道我們國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物分為幾級(jí)嗎 ?際還能列舉出幾種國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物嗎 ? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二．閱讀理解、分析。大熊貓長相俊俏，神態(tài)溫馴，給人以優(yōu)美、活潑的感受。許多國家以能夠獲得中國政府所贈(zèng)送的大熊貓為殊榮。 1972年 10月，中國政府贈(zèng)送的大熊貓“蘭蘭”到達(dá)日本上野動(dòng)物園，在頭九個(gè)月里，“蘭蘭”在東京不幸病故時(shí)， 3000萬日本人向“蘭蘭”致哀。也就是“本質(zhì)類似于熊，而外貌相似于貓”。這一“錯(cuò)案”，是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本，說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字。“熊貓”一詞經(jīng)媒體廣為傳播，說慣了，也就很難糾正。 其實(shí)，科學(xué)家定名大熊貓為“貓熊”，是因?yàn)樗淖嫦雀艿淖嫦认嘟?，都屬于食肉目。這是為什么呢？據(jù)科學(xué)家研究，大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動(dòng)物，后來，由于尋不著肉食，只 得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子的習(xí)慣。冬天照?；顒?dòng)，沒有冬眠的習(xí)慣。天氣炎熱時(shí)，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時(shí)候還下水游泳。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起村來卻挺高明。 5． 文中畫線的句運(yùn)用了什么說明方法？它的主要作用是什么？ ____ 6． 選文寫日本掀起了“熊貓熱”，其作用是（ ） A．突出說明日本人民具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。 C．突出說明中日人民的友好情誼，即使友好 使者是一只熊貓，也一樣熱情。 7．對(duì)于大“熊貓”的學(xué)名為什么將錯(cuò)就錯(cuò)？
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