7學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動整改方案-展示頁
2024-09-26 18:41本頁面
【正文】 、創(chuàng)新不強(qiáng)。 （三）享樂主義方面 、求穩(wěn)畏難。沒有完善的教師培訓(xùn)計劃和實施方案，不利于教師的業(yè)務(wù)提高和學(xué)院的可持續(xù)性發(fā)展。部分成員團(tuán)體意識、大局意識不強(qiáng)，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間民主協(xié)商意識不夠強(qiáng)，民主集中制堅持不夠有力，學(xué)院一些重要工作未能完全做到民主協(xié)商，院務(wù)工作有的不夠公開不夠透明，廣大教職工的民主監(jiān)督和參政議政有待加強(qiáng)。個別領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院各方面的業(yè)務(wù)還不是很熟悉，影響全局把握和宏觀指導(dǎo)；班子成員平時深入教學(xué)一線、學(xué)生宿舍調(diào)查了解情況、解決師生具體困難和問題的情況較少；有時與師生座談，出于目的性、針對性的多，真正與師生溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽學(xué)生意見的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對師生身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間工作相互配合不夠默契，有時還出現(xiàn)相互推諉、疲踏現(xiàn)象，學(xué)院原有的一些規(guī)章制度遵守不嚴(yán)，執(zhí)行不力，一些工作管理不規(guī)范，不透明，效率不高。有時未能站地全區(qū)民族預(yù)科教育的高度思考謀劃工作，眼界不夠開闊，思路不夠清晰，有時精神松懈，工作熱情下降，激情不高，工作舉措不夠有力，存在求穩(wěn)怕亂、怕冒風(fēng)險、安于現(xiàn)狀的思想。思想政治教育的方式方法比較傳統(tǒng)單一，靈活性、生動性和個性化方面有待加強(qiáng)，師德師風(fēng)教育缺乏有效具體的促進(jìn)措施。有忽視科學(xué)理論學(xué)習(xí)武裝傾向，班子總體政治理論水平不夠高。 一、需要整改的問題 通過向教職工征求意見、領(lǐng)導(dǎo)班子成員自我剖析和對照檢查以及開展批評與自我批評等形式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的問題主要有： （一）形式主義方面： 、意識不強(qiáng)、自覺性不高。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將著重解決好分析查擺階段查找出來的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，扎扎實實搞好集中整改，確保黨的群眾路線教育實踐活動圓滿完成。學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動整改方案 整改落實階段開展黨的群眾路線教育實踐活動的關(guān)鍵階段。做好這一階段工作，對于解決難點問題、落實為民務(wù)實、推進(jìn)學(xué)院各項工作科學(xué)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。為提高整改落實階段工作的針對性，特制定本方案。有時存在被動、應(yīng)付式的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。 。 、進(jìn)取精神不足。
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