【摘要】第一篇:四風具體表現 一、形式主義的表現 。有的領導干部忽視理論武裝,不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識,學了也是為應付場面。無心也無力運用科學理論指導實踐、解決問題,碰到具體問題無所適從,...
2024-10-17 15:01
【摘要】第一篇:四風的具體表現 北京師范大學成都實驗中學“四風”具體表現 1、對教師和學生的檢查,一刀切,沒有層次性和針對性。 2、各類活動的開展年年重復,缺少新意和吸引力。 3、用會議落實會議,用發(fā)...
2024-10-03 22:45
【摘要】第一篇:四風的具體表現 “四風”的具體表現 一、形式主義及其主要表現: 形式主義指注重表面超過內容、注重形式超過實效的思想和行為。形式主義方面,主要是知行不 一、不求實效,文山會海、花拳繡腿,...
2024-10-17 14:51
【摘要】第一篇:“四風”問題具體表現 “四風”問題具體表現 一、形式主義 1、學風不正,學用脫節(jié)。對學習不重視,積極性、主動性不強;學習存在盲目性、隨意性,知識老化,不能真正結合企業(yè)實際、帶著問題去學,...
2024-10-03 13:45
【摘要】第一篇:黨員不嚴不實具體表現 黨員不嚴不實具體表現范文 “三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確,反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求,體現了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一、內在自律和外在約束的有...
2024-10-28 18:05
【摘要】第一篇:四風問題的具體表現 四風問題的具體表現 四風問題的具體表現 (一)(一)總書記指出關于“四風”問題的19種具體表現形式。 在形式主義方面,主要是知行不 一、不求實效,文山會海、花拳繡...
2024-10-17 14:49
【摘要】第一篇:享樂主義的具體表現 享樂主義的具體表現 享樂主義的具體表現 (一)具體表現在:一是精神懈怠、不思進取的傾向有不同程度地反映。工業(yè)處的工作任務非常繁重,面臨的壓力也不小,尤其在面對一些想繞...
2024-11-18 22:47
【摘要】第一篇:四風問題具體表現 形式主義:1、2、3、4、5、只注重理論學習,文字讀書,缺乏系統(tǒng)的、運用性的學習調查研究不夠,下基層走馬觀花,深入實際不夠工作只求過得去,不求過得硬學習不夠深入,浮于表面,...
2024-10-17 14:54
【摘要】第一篇:“四風”在高校的具體表現 附件: “四風”問題在地方高校的具體表現 一、形式主義的表現 1.有的對理論學習抓得不緊,學用脫節(jié)的現象比較突出。有的重視業(yè)務學習、忽視理論學習,對理論學習存...
2024-10-15 14:34
【摘要】第一篇:四風問題的主要具體表現 四風問題的主要表現 一是形式主義,群眾反映最突出的是追求形式、不重實效,圖虛名、務虛功、工作不抓落實。 二是官僚主義,群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多,效率低下,不...
2024-10-17 14:46
【摘要】第一篇:企業(yè)“四風”問題的具體表現 企業(yè)“四風”問題具體表現 一、形式主義方面 (一)領導班子理論知識不夠,涉及經營管理、法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定的理論知識積累不夠,遇事需要“翻本本”。理論聯系實際不...
2024-10-17 13:13
【摘要】 第1頁共10頁 黨員不嚴不實具體表現范文 1、修身不嚴的問題。 主要表現為黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道 德失范。有的覺得信念是空洞的說教,看不見、摸不著,虛無縹 緲,沒有筑...
2024-09-21 17:09
【摘要】 第1頁共3頁 政府領導“不嚴不實”具體表現范文 三嚴三實簡潔凝練、內涵豐富、指向明確,反映了新形勢下 黨的建設的內在規(guī)律和本質要求,體現了世界觀和方法論的有機 統(tǒng)一、內在自律和外在約束的有...
2024-09-21 15:34
【摘要】第一篇:慵懶散浮拖得具體表現 一“庸”:即平庸,局機關存在個別領導和干部職工缺乏工作熱情,疏于學習、能力不足,落實上級部署磨磨蹭蹭,工作標準不高、創(chuàng)新能力不足、業(yè)務素質不強,不能破解難題推動工作等問...
2024-11-09 22:02
【摘要】 不合格黨員的具體表現 教育系統(tǒng)不合格黨員的表現形式 一是理想信念缺失,思想迷惘,淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,對學生情況不了解,推崇西方價值觀念和社會制度...
2024-09-28 15:19