【正文】 造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅克難的意志、復(fù)興民族的夢想，并且堅持把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神，要錘煉黨性、提升素質(zhì)、堅定理想、立志成才。 作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事。遇到困難，習(xí)總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。 我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記攻堅克難，抗壓擔(dān)責(zé)的精神。習(xí)總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟、從國內(nèi)文學(xué)到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習(xí)總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復(fù)興中國夢的提出、講話引經(jīng)據(jù)典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識，這也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。愛讀書，已成為形容習(xí)總書記的重要標(biāo)簽之一。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍(lán)圖轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實存在作為我們不懈的奮斗目標(biāo)。 我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記為人民做實事的崇高理想信念。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習(xí)總書記在梁家河知青生活，更是要學(xué)習(xí)梁家河蘊含的精神，探尋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進(jìn)而獲取投身偉大事業(yè)的強大精神力量。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。懷著崇敬的心情一口氣看完，感觸頗深。我們都是人民的孩子，我也是人民中的一員，我只有腳踏實地的為人民做事，才無愧于心，無愧于人民。面對前途的迷茫、生活的困苦不適，習(xí)近平總書記沒有逃避、沒有退縮，而化被動為主動，在艱難困苦中磨練自己的意志，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，與父老鄉(xiāng)親打成一片、融入一體，真正了解人民疾苦，完成了人生的初次蛻變。作為青年干部我們應(yīng)該始終銘記正直做人，公心做事，要時刻保持全心全意為人民服務(wù)的政治本色，克已奉公，用實實在在的行動回饋群眾。這是我們黨的群眾路線。當(dāng)習(xí)總書記要離開梁家河，在選新村支部書記時說過，當(dāng)好村領(lǐng)導(dǎo)，必須一碗水端平。作為一名青年干部，我在通讀《梁家河》后，我從習(xí)近平總書記在知青歲月的艱苦生活和成長歷程中領(lǐng)悟到崇高的理想追求、深切的為民情懷、強烈的進(jìn)取精神和優(yōu)良的品德作風(fēng)，讓我更加堅定了為人民服務(wù)的決心和信心，讓年輕的我感到不再迷茫，從思想和靈魂深處崩發(fā)出強大的精神動力。這是習(xí)近平總書記對梁家河的情懷。 【篇一】 我拿到《梁家河》這本書后，映入眼簾的就是那句我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會精選12篇 《梁家河》是我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)的，你從中學(xué)到了什么。這里給大家?guī)砹?，大家可以進(jìn)來看看，相信會對大家有所幫助。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。寸木原從斧削成，每于低處立功名。 《梁家河》這本書用樸實的語言、細(xì)膩的文字講述了習(xí)近平總書記和梁家河群眾之間建立的淳樸而深厚地感情，這是血濃于水的親情，這是魚水深情，這份至真的濃情厚意深深的打動了我，也溫暖了我。一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。把群眾的利益始終放在首位，就要堅持原則，一碗水端平。 青年時代的習(xí)總書記，也跟我們很多青年人一樣，有過迷茫、有過彷徨、有過失落。這本書對我們剛剛參加工作的年輕人有很大的幫助和啟示，讓我感到不再迷茫，也讓我更加懂得今天的生活來之不易，我要把更多的熱情和激情投入到工作中。 【篇二】 近日，單位給每個同志發(fā)放了《梁家河》，書中的大量方言，真實再現(xiàn)了習(xí)近平當(dāng)年在陜北生活的場景。我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。這就是習(xí)總書記對于梁家河的情懷。學(xué)習(xí)青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻(xiàn)力量。從北京來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負(fù)，注定習(xí)總書記是一位不平凡的領(lǐng)導(dǎo)者。 我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記勤于讀書的優(yōu)秀習(xí)慣。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了30里借書、30里討書的生動故事。作為青年干部，我們要把每天讀書當(dāng)做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎(chǔ)，更充分做到實踐與理論的相結(jié)合。面對群眾貧窮的生活，習(xí)總書記敢于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。作為青年干部，對群眾，我們要有擔(dān)當(dāng)，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。 【篇三】 近日，全國上下掀起學(xué)習(xí)梁家河精神的熱潮。無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。 總書記一直對基層群眾有著深厚的感情，后來明確提出以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)共產(chǎn)黨人的根本政治立場是以人民為中心的立場，與他這七年的知青歲月密不可分。后來又是兩次回到梁家河，見到梁家河村民，關(guān)心的都是老百姓收入、養(yǎng)老和醫(yī)療等最基本的生活問題。 作為一名基層干部，通過這本書我也知道了群眾是我成長最好的老師，總書記和群眾同吃同住同勞動，真誠和群眾交朋友打成一片，真心實意為群眾干實事，最終成就了在梁家河的一番事業(yè)。 其實困難的工作只有干部帶頭，真心實干才能贏得群眾的信任和支持，在梁家河那樣自然資源匱乏、生態(tài)環(huán)境差、總書記站在群眾的角度，群眾想什么他就怎樣去做。解決群眾日常生活照明問題。 通過總書記在梁家河的一系列感人事跡，使我受到了一次深刻的精神洗禮，又堅定了我服務(wù)基層的信念，作為基層干部我們應(yīng)該促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民受益、讓青春無悔。 【篇四】 習(xí)近平總書記在《梁家河》一書中說我父親經(jīng)常給我講團結(jié)的道理，要求我們從小就要做講團結(jié)和善于團結(jié)的人。 海納百川，有容乃大這是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的修為，領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備海納百川的肚量、明月入懷的氣量，才能形成團結(jié)共事、開拓進(jìn)取的工作局面。古今中外凡能舉大業(yè)、成大事者，無不是心胸寬廣、志向遠(yuǎn)大、善于包容之人。后來，劉秀重整旗鼓攻入邯鄲打敗王郎，在檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)數(shù)千封自己部屬與王郎私下溝通的信件，可劉秀對此卻裝作視而不見，不顧眾臣反對將其全部