7學(xué)習(xí)中小學(xué)違反教師職業(yè)道德處理辦法體會-展示頁
2024-09-26 17:08本頁面
【正文】 不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。學(xué)習(xí)《中小學(xué)違反教師職業(yè)道德處理辦法》體會 對于從教多年的我，近一段時間本人根據(jù)教局與學(xué)校有關(guān)文件精神，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教違反職業(yè)道德行為處理辦法》，以下是我對對國家教育局2014年1月11日新頒發(fā)的教師[2014]1號文件學(xué)習(xí)心得體會 第一、無規(guī)矩不成方圓，有規(guī)范就得嚴(yán)格執(zhí)行 關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度 教師道德及教學(xué)就不能提升。教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)。然而特別是
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