7優(yōu)良學風示范班申請書-展示頁
2024-09-26 14:03本頁面
【正文】 、十七大原文知識大賽、和諧青年評比、廚藝大賽、模擬社團等均有不錯表現(xiàn)并多有獲獎。認知實習我們參觀了化工園區(qū)、橡膠生產(chǎn)等。 第二課堂。為了提升班級凝聚力，我班開展了一系列活動，包括：主題班會、歡慶女士節(jié)團支部活動、紀念五四運動90周年愛國主義影視作品觀看、與其他班級舉行友誼球賽、聚餐、專業(yè)聯(lián)合秋游、志愿者服務(wù)等。制度實施由班委負責，受全班同學共同監(jiān)督，做到公平、公開、公正，為加強班級建設(shè)提供強有力的制度保障。班委制度中細化了班委的要求、職責、班委會制度等內(nèi)容。要成功創(chuàng)建優(yōu)良學風班，同學們的積極參與，對自己嚴格要求是基礎(chǔ)，班委的組織領(lǐng)導是關(guān)鍵。我班申報并獲批準2支項目，一支重點項目：雙酚酸型阻燃劑的制備，一支一般項目：金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應(yīng)中的應(yīng)用。通過兩年的基礎(chǔ)及專業(yè)學習，大家都很想展示一下自己學到的知識。利用班級博客、班級qq群等信息渠道發(fā)布和展示班級日志照片，便于同學快速了解和分享班級最新動態(tài)，以達到班級信息公開化，擴大同學在班級活動中的參與度和積極性。 學習共進。有2人過六級。 直面現(xiàn)實，我班英語四級成績不大理想，大二結(jié)束，我們過400分16人，%。第一學年結(jié)束，我班有1人獲一等獎學金、1人獲二等獎學金、2人獲三等獎學金，社會工作優(yōu)秀獎2人、三好學生4人及優(yōu)秀學生干部2人，共12人次。兩年來，通過大家的努力，我班獲得0708學年新生足球賽第二名、優(yōu)秀團日活動獎等榮譽。優(yōu)良學風示范班申請書 優(yōu)良學風示范班申請書篇1學風建設(shè)具體收獲。我們班現(xiàn)有30名同學，團員29人，預(yù)備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請書29人，我班共有10名學生干部，%，其中有部長4個、副部長2個。 通過兩年的學風建設(shè)，我班收獲了累累碩果，并一次次在進步。此外，我班同學張旭輝同學獲全國藤球比賽第四名，林輝同學獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎、2014年度XX市優(yōu)秀志愿者稱號等。過425分為13人，%。 學風建設(shè)具體做法。針對我班部分同學英語基礎(chǔ)薄弱、底子差的現(xiàn)狀，在班委的倡導下，展開學習互助、學習資料共享行動，交流學習經(jīng)驗和心得。我班鼓勵同學們積極參加科研立項、創(chuàng)業(yè)大賽等以鞏固知識，學以致用。在科研立項中，同學們也積極參與。 班級建設(shè)。班級文明公約家有家規(guī)明確提出加強班委制度和班級制度建設(shè)。班級制度實施班級學分制，包括集體活動、學習紀律、日常秩序管理等內(nèi)容都做了相應(yīng)的加減分規(guī)定。同時強大的班級凝聚力能增
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