7優(yōu)秀政教處主任事跡材料-展示頁(yè)
2024-09-26 13:55本頁(yè)面
【正文】 彰或其他什么榮譽(yù)他都讓給別人，給年輕同志鍛煉的機(jī)會(huì)，讓年輕同志脫穎而出，超過(guò)自己。要求教師做到的，他一定會(huì)做到。他是教師的良師益友，更是教師的知心大哥。而楊主任他自己卻一個(gè)多月未能睡一個(gè)好覺(jué)，未能和自己的孩子談一次心或逛一次街。楊主任他放棄休息時(shí)間，主動(dòng)把焦母從鄉(xiāng)下接到學(xué)校附近的醫(yī)院，請(qǐng)人照料，讓焦老師一心撲在工作上，全力以赴的做好學(xué)生備考工作。與此同時(shí)他每天從不間斷地去醫(yī)院看望一次曹老師，安慰他，照料他，讓他安心的治療。在年級(jí)組工作正常的情況下，班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色，且卓有成效。他每天第一個(gè)到達(dá)學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，在第一時(shí)間關(guān)注學(xué)校教師的教學(xué)和生活，用自己的愛(ài)心和耐心點(diǎn)燃教師心靈中那支待燃的火把；他從不把教師看成管理的容器，盯住的不只是教師教出的分?jǐn)?shù)，而是用智慧去喚起教師對(duì)教書育人的渴望和理想的追求，將教師由教書匠引向教育者之門。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。精細(xì)化管理使我校走向輝煌，其中楊主任的人格魅力是順利推行這項(xiàng)措施的一個(gè)重要因素。優(yōu)秀政教處主任事跡材料 年輕的xx市初級(jí)中學(xué)，在短短的十年里迅速發(fā)展成為xx乃至鹽城一流的學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量令人矚目，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。在這發(fā)展的過(guò)程中，除了校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的辛勤付出，我們還不能不提到政教處的領(lǐng)頭人楊劍峰主任，他是我校精細(xì)化管理的開(kāi)拓者和實(shí)踐者之一。 他是人師，有博愛(ài)之心。他樂(lè)于奉獻(xiàn)，有健康的價(jià)值觀，以自己的人格魅力去感染教師和影響教師。 09年，初三x班xx老師在任班主任兩個(gè)月之后便患有胰腺炎，班級(jí)工作急需人頂上，作為年級(jí)主任的他立即挺身而出，義不容辭地?fù)?dān)任起這個(gè)責(zé)任。期中考試該班同時(shí)獲得知識(shí)質(zhì)量紅旗班和文明班級(jí)。20XX年初三（11）班班主任xx老師
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