7學(xué)校黨建工作計(jì)劃要點(diǎn)-展示頁
2024-09-26 09:13本頁面
【正文】 徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，按照 “ 五位一體 ” 總體部局和 “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局，增強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” ，堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” ，堅(jiān)決做到 “ 兩個(gè)維護(hù) ” ，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實(shí)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，辦好黨和人民滿意的教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》和習(xí)近平總書記對(duì)政治建設(shè)的重要指示精神，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立 “ 四個(gè)意識(shí) ” 、堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” ，做到 “ 兩個(gè)維護(hù) ” ，在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；樹立“ 抓黨建就是抓全局 ” 的鮮明導(dǎo)向，通過加強(qiáng)黨的建設(shè)推動(dòng)學(xué)校全面工作，明確 “ 黨支部書記全面統(tǒng)領(lǐng)、班子成員狠抓落實(shí)、全體黨員爭(zhēng)做先鋒 ” 的職責(zé)定位，用黨建工作統(tǒng)領(lǐng)、推動(dòng)、服務(wù)、融入教 育業(yè)務(wù)工作，以教育業(yè)務(wù)工作成果檢驗(yàn)黨建工作成效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建與教育業(yè)務(wù)深度融合。用好 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) ” 學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)成為自覺性的新常態(tài)，堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)期地加強(qiáng)理論武裝；通過專題學(xué)習(xí)、講黨課、黨性教育、主題黨日活動(dòng)開展和教職工思想政治學(xué)習(xí)等形式把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記視察山東重要講話重要批示精神結(jié)合起來，與今年各級(jí) “ 兩會(huì) ” 精神結(jié)合起來，與學(xué)校中心工作、重點(diǎn)工作結(jié)合起來，在常學(xué)常新中加 強(qiáng)理念修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，牢牢把握 “ 先學(xué)一步，走在前列 ” 的要求，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校結(jié)合每月理論中心組學(xué)習(xí)，可進(jìn)行工作例會(huì)、教育業(yè) 務(wù)會(huì)、傳達(dá)上級(jí)文件等工作；第一階段理論中心組學(xué)習(xí)，第二階段業(yè)務(wù)工作部署，兩個(gè)階段分開記錄。理論中心組集體學(xué)習(xí)內(nèi)容要將《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷、 第 3 頁 共 9 頁 習(xí)近平系列講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條 例（試行）》、《中共中央關(guān)于加
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