20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞哈腰掛word教案1-展示頁(yè)

【摘要】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《哈腰掛》，能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞，體驗(yàn)拾木號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子，使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。重點(diǎn)：勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)。難點(diǎn)：《哈腰掛》的各段體驗(yàn)和感受。教學(xué)流程一、導(dǎo)入1、思考下面兩種實(shí)踐結(jié)果導(dǎo)致的原

2024-12-10 12:13

人教版音樂(lè)七上萬(wàn)馬奔騰-展示頁(yè)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)?該歌曲叫什么？《天邊》：一首具有濃郁蒙古族音樂(lè)風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲。該歌曲屬于什么調(diào)式？G宮調(diào)式歌曲意蘊(yùn)了什么？《天邊》雖然是用情歌的方式在傾訴，但它的意蘊(yùn)應(yīng)該比情歌更深遠(yuǎn)。其詞曲內(nèi)涵更像遠(yuǎn)離草原家鄉(xiāng)的游子，對(duì)故鄉(xiāng)深切思念和懷戀之情的完美表達(dá)。百萬(wàn)教

2024-12-12 00:28

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞藍(lán)色的探戈word教案1-展示頁(yè)

【摘要】《藍(lán)色的探戈》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用積極的態(tài)度參與音樂(lè)欣賞活動(dòng)并對(duì)舞曲音樂(lè)及其相關(guān)文化感興趣。2、聆聽(tīng)《藍(lán)色的探戈》，感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒及音樂(lè)風(fēng)格，認(rèn)識(shí)探戈舞曲體裁。能力培養(yǎng)通過(guò)學(xué)生自己分析作品，感受、體驗(yàn)探戈的音樂(lè)情緒。會(huì)打歐洲風(fēng)格的探戈節(jié)奏和拉丁美洲風(fēng)格的探戈節(jié)奏。思想教育通過(guò)分析欣賞作品，使學(xué)生進(jìn)一步了解安德森

2024-12-10 02:48

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞溜冰圓舞曲word教案1-展示頁(yè)

【摘要】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過(guò)程與方法：完整而充分地聆聽(tīng)《溜冰圓舞曲》，在音樂(lè)體驗(yàn)與感受中享受音樂(lè)審美過(guò)程的愉悅，體驗(yàn)與理解音樂(lè)的感性特征與精神內(nèi)涵。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂(lè)藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)世

2024-12-10 16:09

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞友誼地久天長(zhǎng)word教案1-展示頁(yè)

【摘要】《友誼地久天長(zhǎng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，能夠用抒情、柔美的歌聲演唱歌曲，以表達(dá)真摯的友誼和惜別時(shí)的感情。2、通過(guò)演唱，懂得珍惜朋友間的友誼，并喜歡以歌唱的方式表現(xiàn)友誼的美好。3、欣賞三拍子的《友誼地久天長(zhǎng)》，體會(huì)同一歌曲不同拍子產(chǎn)生的音樂(lè)情感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，教師有情感地范唱后，用豐富的方式、方法引

2024-12-10 12:13

人音版音樂(lè)六上萬(wàn)馬奔騰課件2-展示頁(yè)

【摘要】仔細(xì)聆聽(tīng)，你能聽(tīng)出是什么樂(lè)器？演奏形式是什么？很久以前，察哈爾草原有個(gè)名叫蘇和的牧童。一天，他抱回了一匹沒(méi)有媽媽的小白馬駒。小白馬在蘇和的喂養(yǎng)下長(zhǎng)成一匹漂亮的駿馬，它跑起來(lái)蹄下生風(fēng)，能追得上梅花鹿呢。小白馬和蘇和形影不離，成了好朋友。有一年春天，王爺要舉行賽馬大會(huì)，還答應(yīng)要賞給得第一名的騎手一群羊。蘇和騎著他的白駿馬參加了賽馬大會(huì)，小白馬跑在最前頭

2024-12-11 09:05

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞走向復(fù)興1-展示頁(yè)

【摘要】《走向復(fù)興》教案教學(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、樂(lè)理知識(shí)與節(jié)奏掌握。2、認(rèn)識(shí)演唱技巧和方法。教學(xué)能力目標(biāo)：1、通過(guò)簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)能夠活學(xué)活用。2、通過(guò)歌曲的學(xué)唱，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好。情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)和音樂(lè)的理解，使學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)和贊美的同時(shí)，逐步認(rèn)識(shí)演唱技巧和方法。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲高潮部分的節(jié)

2024-12-01 12:21

人教版音樂(lè)七上萬(wàn)馬奔騰-展示頁(yè)

【摘要】《萬(wàn)馬奔騰》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員，樂(lè)于主動(dòng)了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂(lè)。2、聆聽(tīng)《萬(wàn)馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格；3、能夠辨別馬頭琴的音色。4、對(duì)比欣賞二胡曲《賽馬》和馬頭琴曲《萬(wàn)馬奔騰》教學(xué)重難點(diǎn)：1、聆聽(tīng)《萬(wàn)馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格；2、能夠辨別馬頭琴的音色。教

2024-12-01 01:27

人教版音樂(lè)七上萬(wàn)馬奔騰-展示頁(yè)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)馬頭琴獨(dú)奏曲其寶力高百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)蒙古馬?是中國(guó)乃至全世界較為古老的馬種之一。?體格不大，身體粗壯，四肢堅(jiān)實(shí)有力。?耐勞、不畏嚴(yán)寒，生命力極強(qiáng)，勇猛無(wú)比，歷來(lái)是一種良好的軍馬。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)感

2024-12-20 07:45

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞彝族舞曲1-展示頁(yè)

【摘要】《彝族舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞民族琵琶獨(dú)奏曲《彝族舞曲》，通過(guò)活動(dòng)感受體驗(yàn)樂(lè)曲的音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)方面所發(fā)揮的作用。2、分析曲式結(jié)構(gòu)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：在活動(dòng)中感受音樂(lè)要素在音樂(lè)中發(fā)揮的作用，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的想象，提高表現(xiàn)音樂(lè)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：分析曲式結(jié)構(gòu)，在音樂(lè)中感受作品表達(dá)的情感，提高

2024-12-01 12:21

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞蛤蟆跳井1-展示頁(yè)

【摘要】《蛤蟆跳井》教案教學(xué)內(nèi)容：七年級(jí)音樂(lè)，第六單元，江淮鄉(xiāng)情,欣賞《蛤蟆跳井》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《蛤蟆跳井》，讓學(xué)生了解安徽民間藝術(shù)有關(guān)知識(shí)，特別是了解江淮流域特有的民間藝術(shù)。2、在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中，能積極參與各項(xiàng)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)探索與其相關(guān)的音樂(lè)文化及其他相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的能力。3、使學(xué)生喜歡安徽民歌及其他文化，激發(fā)

2024-12-01 04:01

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞船工號(hào)子1-展示頁(yè)

【摘要】《船工號(hào)子》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《船工號(hào)子》，能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞，體驗(yàn)船工號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子，使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。重點(diǎn)：勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)。難點(diǎn)：《船工號(hào)子》的各段體驗(yàn)和感受，辨別各段的不同音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入勞動(dòng)號(hào)子

2024-12-01 06:53

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞多情的土地1-展示頁(yè)

【摘要】《多情的土地》教學(xué)目標(biāo):《多情的土地》感受音色感情的關(guān)系,學(xué)會(huì)選擇和運(yùn)用不同的音色去表達(dá)情感和演唱歌曲。,是歌曲情感表達(dá)的有力手段,了解呼吸和吐字在歌曲情感表達(dá)中的重要作用。教學(xué)道具:多媒體平臺(tái)、鋼琴。教學(xué)方法:培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)音樂(lè)的情趣,著重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,表演能力,創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn):“脊”、“

2024-12-01 06:53

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元演唱銀杯1-展示頁(yè)

【摘要】《銀杯》教案教學(xué)分析《銀杯》是一首旋律悠揚(yáng)，起伏較大，帶有歡快、熱烈的情緒特征的歌曲，是流傳在鄂爾多斯草原的一首短調(diào)民歌（風(fēng)俗性宴歌）。每當(dāng)節(jié)日集會(huì)、招待賓客的時(shí)候，主人之家便會(huì)在飲宴的過(guò)程中載歌載舞地高唱宴歌，以示對(duì)賓客的盛情。通常，宴歌的歌詞多為珍重友誼、尊老愛(ài)幼、提倡團(tuán)結(jié)的格言警句。在歌曲演唱中，要把表現(xiàn)音樂(lè)情感和刻畫音樂(lè)形象放在重要位置上加以處理，才

2024-12-01 06:53

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞云雀word教案2-展示頁(yè)

【摘要】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)音樂(lè)。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂(lè)感興趣，喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格，并主動(dòng)探索與其相關(guān)的音樂(lè)文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂(lè)導(dǎo)入1、聆聽(tīng)音樂(lè)《我的太陽(yáng)》片段走入歐洲音樂(lè)。

2024-12-10 16:09

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞萬(wàn)馬奔騰word教案1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞萬(wàn)馬奔騰word教案1(完整版)

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞萬(wàn)馬奔騰word教案1(更新版)

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞萬(wàn)馬奔騰word教案1(專業(yè)版)

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞萬(wàn)馬奔騰word教案1(留存版)