7學(xué)習(xí)焦裕祿精神落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-09-26 07:46本頁(yè)面
【正文】 。通過(guò)教育 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 實(shí)踐，切實(shí)解決好人生觀、價(jià)值觀和世界觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題。正如習(xí)總書(shū)記所言作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我想，以上兩種思想都是很消極、很危險(xiǎn)的，已經(jīng)成為阻礙黨員干部深入聯(lián)系群眾的 絆腳石，急需徹底清除。這種想法還有一定代表性。各種削減官員特權(quán)的改革正漸次展開(kāi)。醫(yī)療、養(yǎng)老、公車(chē)改革、壓縮辦公經(jīng)費(fèi) hellip。 學(xué)習(xí)焦裕祿精神，落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)要求，基石是想聯(lián)系群眾。習(xí)總書(shū)記 24 年前的詩(shī)詞《念奴嬌追思焦裕祿》，充分道出了焦裕祿精神的精髓，揭示了干群和諧的真諦。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系 hellip。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 學(xué)習(xí)焦裕祿精神落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì) 百姓誰(shuí)不愛(ài)好官。把淚焦桐成雨。hellip。焦裕祿精神作為當(dāng)代社會(huì)的主旋律和正能量，激勵(lì)和
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