【摘要】 聽(tīng)?潮 【教學(xué)構(gòu)想】? ??魯彥的《聽(tīng)潮》是一篇借景抒情的優(yōu)美散文,它著重從聽(tīng)覺(jué)的角度,用文字來(lái)塑造聲音的形象,表現(xiàn)了大海落潮時(shí)靜態(tài)的“柔美”和漲潮時(shí)動(dòng)態(tài)的“壯美”,謳歌了大海的偉大力量。表達(dá)...
2025-04-05 06:05
【摘要】聽(tīng)潮作者:魯彥文體:寫(xiě)景抒情散文潮?由于月球和太陽(yáng)引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱(chēng)為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱(chēng)“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱(chēng)“汐”。作者像作者簡(jiǎn)介?魯彥是現(xiàn)
2024-12-10 02:21
【摘要】聽(tīng)潮散文魯彥江蘇大豐草堰二中孫金龍你見(jiàn)過(guò)大海嗎?聽(tīng)過(guò)大海漲潮時(shí)那
2024-12-10 00:12
【摘要】王小廉界碑第一課時(shí)作者介紹?王曉廉:生于1950年,黑龍江雞西人,中共黨員。著有散文集《天涯月》《牧馬人的晨昏》《情山戀水》,詩(shī)集《美的風(fēng)情畫(huà)》解題界碑,即在交界的地方樹(shù)立的碑,用作分界的標(biāo)志。小說(shuō)以“界碑”為題揭示了一個(gè)平凡的軍人的守衛(wèi)邊界,承擔(dān)著對(duì)祖國(guó)不可推卸的責(zé)任介
2024-12-10 02:46
【摘要】潮?由于月球和太陽(yáng)引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱(chēng)為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱(chēng)“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱(chēng)“汐”。聽(tīng)潮作者:魯彥文體:寫(xiě)景抒情散文作者簡(jiǎn)介魯彥是現(xiàn)代作家。
2024-12-07 22:33
【摘要】聽(tīng)潮潮由于月球和太陽(yáng)引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱(chēng)為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱(chēng)“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱(chēng)“汐”。寫(xiě)作背景1928年,魯彥任職南京國(guó)民政府國(guó)際
2024-12-19 14:42
【摘要】詠針〔清〕文映江百煉千錘一根針,一顛一倒布上行,眼晴長(zhǎng)在屁股上,只認(rèn)衣冠不認(rèn)人。古詩(shī)賞析什么寫(xiě)法?這種寫(xiě)法的思路是什么?借物喻人(托物喻意)“由物及人”——在對(duì)某種事物進(jìn)行描敘之后,引起對(duì)某一類(lèi)人的的評(píng)贊。其寫(xiě)法往往是先情感豐富地描寫(xiě)“物”,再通過(guò)聯(lián)想頌“人、人的品質(zhì)、精神等”;對(duì)“物
2024-12-20 12:09
【摘要】韓靜霆《二泉映月》是我國(guó)民間音樂(lè)的精華之一,是阿炳的代表作品,琴音幽幽,如泣如訴,不僅將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境,聽(tīng)畢全曲,更猶如見(jiàn)其人——一個(gè)剛直頑強(qiáng)的盲藝人在向人們傾吐他坎坷的一生。繼短小的引子之后,旋律由商音上行至角,隨后在徵、角音上稍作停留,以宮音作結(jié),呈微波形的旋律線(xiàn),恰似作者端坐泉邊沉思往事。
2024-12-10 02:18
【摘要】白洋潮清張岱【教學(xué)目標(biāo)】?1、朗讀課文,落實(shí)字詞,理解文意,熟讀成誦。?2、品析課文,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略白洋潮景色的壯麗之美。?3、欣賞課文,指導(dǎo)學(xué)生揣摩作者寫(xiě)景筆法之妙。學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行多角度描寫(xiě)的手法。?《白洋潮》
2024-12-01 06:55
【摘要】河中石獸?教學(xué)目標(biāo):?1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。?(一)導(dǎo)入:這篇講了一個(gè)故事:有一個(gè)廟靠近河,廟門(mén)倒塌之后,門(mén)旁的兩只石獅也掉到了河里。后來(lái)要修廟,決定要把石獅打撈上來(lái)。有人說(shuō),到下游去找,因?yàn)槭{被水沖走了,結(jié)果在下游沒(méi)找到
2024-12-20 12:10
【摘要】聽(tīng)潮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫(xiě)景物的手法。(寫(xiě)景的層次)2、學(xué)會(huì)多角度觀察方法、抓住事物特征寫(xiě)景。(寫(xiě)作訓(xùn)練)我愛(ài)大海,人生就像大海!魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景交融欣幸
2024-11-29 02:36
【摘要】在你的記憶中,什么樣的叫賣(mài)吆喝聲讓你至今難忘?給大伙學(xué)一學(xué)。吆喝蕭乾作者簡(jiǎn)介蕭乾,原名蕭秉乾,生于北京,蒙古族。世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢(mèng)之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等
2024-12-20 02:49
【摘要】2、捅馬蜂窩(節(jié)選)五年級(jí)語(yǔ)文朱志林這篇文章主要講了一件什么事?2、捅馬蜂窩這件事讓我明白了什么道理?1、馬蜂窩中有百十來(lái)只馬蜂,文章只重點(diǎn)寫(xiě)了一只是因?yàn)槭裁矗?、人們常用“捅馬蜂窩”比喻什么?請(qǐng)你自己讀書(shū),想一想,這篇文章,作者主要寫(xiě)了“捅馬蜂窩”這件事,想一想,我們還能不能在
【摘要】8.《聽(tīng)潮》主備人課型集體備課時(shí)間上課時(shí)間審核人丁夢(mèng)閱讀新授9月22日9月下旬七年級(jí)備課組第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo),并理清文章脈絡(luò),多層次、多角度地描摹事物的方法。,在理解內(nèi)容、品味語(yǔ)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)點(diǎn)批注。、熱愛(ài)生活的積極向上的人生態(tài)度。教材分析《聽(tīng)潮》是鄂教版語(yǔ)
2024-12-10 03:05
【摘要】聽(tīng)泉東山魁夷東山魁夷(1908~1999)原名新吉,畫(huà)號(hào)魁夷,日本著名風(fēng)景畫(huà)家。多次獲得日本畫(huà)院展大獎(jiǎng)和日本藝術(shù)院獎(jiǎng),1969年獲文化勛章和每日藝術(shù)大獎(jiǎng)。長(zhǎng)于散文寫(xiě)作,東山的散文在日本與川端康成的散文作品被并稱(chēng)為散文界的“雙璧”。品味主旨