20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用word教案2-展示頁

【摘要】《第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》一、教學(xué)目標(biāo)知識性目標(biāo)：1、概述現(xiàn)代生物技術(shù)的概念。2、舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用3、舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。技能性目標(biāo)：收集和交流有關(guān)轉(zhuǎn)基因生物的資料。情感性目標(biāo)：關(guān)注我國自行研制的轉(zhuǎn)基因工程實(shí)例，增強(qiáng)愛國主義情感。關(guān)注生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。二、教學(xué)重點(diǎn)1

2024-12-10 17:12

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用ppt課件1-展示頁

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用本節(jié)目標(biāo)?舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。?舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用?；蚬こ?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠

2024-11-29 00:41

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)2-展示頁

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、基因工程是按照人的意愿，運(yùn)用人工方法，對生物的組成進(jìn)行“”式改造的技術(shù)。2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把直接導(dǎo)入動植物體或它們的內(nèi)，并能在中發(fā)揮作用的技術(shù)，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基

2024-12-10 04:07

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)1-展示頁

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、克隆就是不經(jīng)過而獲得的方法。2、克隆羊培育成功有什么實(shí)際意義（即克隆技術(shù)的意義）？

2024-12-10 10:27

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)4-展示頁

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、現(xiàn)在生物技術(shù)的核心是（）A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、發(fā)酵技術(shù)C、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D、胚胎移植技術(shù)2、在過去，遺傳病是無法治療的，但美國女孩阿珊蒂的例子告訴我們，通過下列哪項(xiàng)治愈遺傳病已成可能（）

2024-12-10 10:27

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)3-展示頁

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、選擇題1、“克隆”的含義是（）A、有性繁殖B、無性繁殖C、營養(yǎng)繁殖D、組織培養(yǎng)2、產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自于（）A、乳腺細(xì)胞B、神經(jīng)細(xì)胞C、生殖細(xì)胞D、其他細(xì)胞3、克隆羊“多利”的誕生標(biāo)志

2024-12-10 13:08

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用思維導(dǎo)航上個世紀(jì)末，曾經(jīng)有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對，它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?？寺⊙虻呐嘤皇乾F(xiàn)代生物技術(shù)的一個應(yīng)用，還有更多對人類有用的研究成果,如轉(zhuǎn)基因奶牛產(chǎn)下的不僅僅是營養(yǎng)豐富的牛奶，里面還含有治療人類疾病的

2024-12-01 20:01

20xx春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)練習(xí)題-展示頁

【摘要】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)現(xiàn)在，人們非常關(guān)注迅猛發(fā)展的生物技術(shù)，因?yàn)樯锛夹g(shù)已經(jīng)對人類的日常生活產(chǎn)生巨大的影響，并在全球引發(fā)新的技術(shù)革命。基因工程在農(nóng)業(yè)上廣泛應(yīng)用，新培育的抗蟲植物，減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，降低了農(nóng)民的勞動強(qiáng)度和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；動物克隆技術(shù)研究速度加快，在農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)療方面發(fā)揮著重要的作用?？缮锛夹g(shù)可能對人類生活和健康，以及自然環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響也顯現(xiàn)出來

2024-12-10 12:47

2016春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用2-展示頁

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用本節(jié)目標(biāo)?舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。?舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用。基因工程?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠

2024-12-19 21:28

20xx春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)1-展示頁

【摘要】《第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)》教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：舉例說出生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的作用。2、過程與方法：通過生物技術(shù)在多方領(lǐng)域應(yīng)用的事例，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生物技術(shù)的安全性和社會倫理問題。3、情感態(tài)度與價值觀：增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，用科的方法來辯證地看待生物技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)

2024-12-01 13:40

20xx春北京版生物八下162現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展練習(xí)題-展示頁

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》一、填空題1、克隆就是不經(jīng)過而獲得的方法。2、克隆羊培育成功有什么實(shí)際意義（即克隆技術(shù)的意義）？

2024-12-10 04:11

20xx春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)ppt課件-展示頁

【摘要】生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命?第一次技術(shù)革命——工業(yè)革命?第二次技術(shù)革命——電子和信息技術(shù)革命?新的技術(shù)革命——生物技術(shù)1、6人一組確定一個主題2、各組推選代表在班級匯報、交流

2024-11-29 15:57

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用表格教案-展示頁

【摘要】§現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課題第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課型新授課時間教學(xué)模式直觀演示、講授、討論有機(jī)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用2、舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析資料的能力情感態(tài)度與價值觀：關(guān)注

2024-12-17 03:35

蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用ppt課件3-展示頁

【摘要】基因工程?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義：

2024-12-01 10:07

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用2-展示頁

【摘要】上個世紀(jì)末，曾經(jīng)有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對，它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?；蚬こ?按照人的意愿,運(yùn)用人工的方法,對生物基因組成進(jìn)行“移花接木”改造的重組技術(shù)。細(xì)胞工程：在細(xì)胞水平上，有計劃的改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu)，培育

2024-12-13 00:25

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