20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)賽詩(shī)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-10 02:04本頁(yè)面
【正文】 找出問(wèn)題答案） 1．賽詩(shī)的目的：激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣；提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣 ；提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操；展示交流彼此閱讀詩(shī)歌的情況，使學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)是詩(shī)歌王國(guó)，許多膾炙人口的詩(shī)篇是中華民族及其寶貴的精神財(cái)富。 4．提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。 2．激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，創(chuàng)作詩(shī)歌 的興趣。 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)《賽詩(shī)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課題目： 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)：賽詩(shī)會(huì) 活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，進(jìn)行 語(yǔ)言 積累。 課時(shí)安排： 兩課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo)： 1．使學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)是詩(shī)歌王國(guó)，許多膾炙人口的詩(shī)篇是中華民族及其寶貴的精神財(cái)富。 3．提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 課時(shí)安排： 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) （一）活動(dòng)前準(zhǔn)備： 1．布置學(xué)生預(yù)習(xí)： A．四人小組設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案 內(nèi)容包括：賽詩(shī)的目的，明確賽詩(shī)的主題，確定內(nèi)容，確定賽詩(shī)形式，擬定比賽評(píng)分規(guī)則。 2．明確主題。 A．可以詩(shī)某一個(gè)作者的詩(shī)，如李白（杜甫，白居易，李商隱，毛澤東??）詩(shī)歌賽詩(shī)會(huì) B．可以是某一類人的詩(shī)，如革命烈士詩(shī)賽詩(shī)會(huì)，歷代女詩(shī)人賽詩(shī)會(huì)?? C．可以是寫某一個(gè)季節(jié)的詩(shī)，如詠夏（春，秋，冬）賽詩(shī)所謂內(nèi)容，也就是比什么。 4．選擇形式。即雙方派出同樣多的選手，分別上臺(tái)按要求表演，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。即由評(píng)委或?qū)Ψ教岢鲆?，另一方根?jù)要求朗誦詩(shī)歌或搶答問(wèn)題，雙方輪換進(jìn)行，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。即由 抽簽決定某一方先做擂主，由對(duì)方功擂，即提出問(wèn)題讓擂主回答，然后雙方輪換，由評(píng)委根據(jù)擂主回答質(zhì)量評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。即由雙方按一定要求組隊(duì)，然后由主持人出題，雙方按一定形式答題，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。 （三）活動(dòng)過(guò)程 李白詩(shī)歌賽詩(shī)會(huì) 內(nèi)容：朗誦李白詩(shī)歌 形式：對(duì)抗賽（學(xué)生在活動(dòng)前把桌椅挪好，分成兩大組，每一環(huán)節(jié)各大組選派一組同學(xué)參賽） 評(píng)委： 1．展示賽詩(shī)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白，選出最佳主持人 ，評(píng)委亮分 2．每一小組四人，小組負(fù)責(zé)人通過(guò)猜拳決出勝負(fù)，勝者指定
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