【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:1.建國(guó)后中國(guó)共產(chǎn)黨召開的第一次全國(guó)代表大會(huì)是:()A.第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議B.開國(guó)大典C.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)D.中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)2.中共八大成為黨在探索社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中取得的重要成果,是因?yàn)椋海?
2024-11-27 23:12
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力知道**八大的主要內(nèi)容并分析其積極意義。了解社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出及“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)給我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)帶來(lái)的危害。提高收集
2024-12-20 17:51
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級(jí)下冊(cè)課件第6課艱難曲折的探索歷程請(qǐng)思考:我國(guó)社會(huì)主義制度何時(shí)確立?標(biāo)志是什么?“三大改造”基本完成之后,我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期。對(duì)于年輕的新中國(guó)來(lái)說(shuō),如何領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),沒(méi)有任何歷史經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只能在探索中前行。
2024-12-01 06:56
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程溫故而知新?說(shuō)出下列時(shí)間的歷史事件1951年10、1950年6月、1953年7月、1953年12月、1954年9月、1955年4月、?為鞏固新政權(quán)采取的措施??和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容?過(guò)渡時(shí)期總路線的時(shí)間和內(nèi)容?一五計(jì)劃的時(shí)間、內(nèi)容、成就??三大改
2024-12-12 08:21
【摘要】第二單元建設(shè)社會(huì)主義道路的探索第6課艱難曲折的探索歷程課程標(biāo)準(zhǔn):了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、知道中國(guó)共產(chǎn)黨第八次代表大會(huì)的主要內(nèi)容,能初步分析其積極意義。2、了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),能說(shuō)出這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)給我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)帶來(lái)的危害。
2024-12-21 08:21
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級(jí)下冊(cè)講義第二單元建設(shè)社會(huì)主義道路的探索第6課艱難曲折的探索歷程【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力
2024-12-06 15:49
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程請(qǐng)思考:我國(guó)社會(huì)主義制度何時(shí)確立?標(biāo)志是什么?“三大改造”基本完成之后,我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期。對(duì)于年輕的新中國(guó)來(lái)說(shuō),如何領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),沒(méi)有任何歷史經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只能在探索中前行。一、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次代表大會(huì)時(shí)間:
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程學(xué)案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中共八大的主要內(nèi)容,分析其作用;了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】中共八大及其主要內(nèi)容;探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤【自主學(xué)習(xí)】(一)中共八大:八大召開的思想準(zhǔn)備:年,毛澤東作了
2024-12-06 19:43
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程檢測(cè)題班級(jí)姓名一、選擇題(共14分)1.探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端是()A、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議B、中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)C、第一屆全國(guó)代表大會(huì)D、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)2.在“人有多大膽
【摘要】《艱難曲折的探索歷程》教學(xué)設(shè)計(jì)建安中學(xué)李愛(ài)弟[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:知道中國(guó)共產(chǎn)黨第八次代表大會(huì)的主要內(nèi)容,初步分析其積極意義;了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),能說(shuō)出這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)給我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)帶來(lái)的危害。2、過(guò)程與方法:通過(guò)向?qū)W生展示一些圖片和材料,認(rèn)識(shí)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重
2024-12-06 18:09
【摘要】北京學(xué)易星科技有限公司版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng)第6課艱難曲折的探索歷程同步測(cè)控我夯基我達(dá)標(biāo),正確的是()①指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力②制定了《中華人民共和國(guó)憲法》③是對(duì)社會(huì)主義道路的一次重要探索
2024-12-06 14:58
【摘要】文明交通,人人有責(zé)喬金林引子:人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好……不知道為什么,走在繁華的城市街道,望著那鱗次櫛比的高樓,直插云霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人,我不禁感嘆:這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛,腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……
2024-12-06 18:23
2024-08-30 20:26
【摘要】蘇東的艱難探索第12課歐亞一系列社會(huì)主義國(guó)家的誕生觀察P73“二戰(zhàn)后社會(huì)主義國(guó)家分布圖”,請(qǐng)說(shuō)明二戰(zhàn)后歐亞誕生了哪些社會(huì)主義國(guó)家?斯大林模式有什么特點(diǎn)?對(duì)蘇聯(lián)建設(shè)造成哪些不利影響?1953年斯大林逝世,赫魯曉夫等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為其守靈蘇共二十大,赫魯曉夫秘密報(bào)告赫魯曉夫的小修小補(bǔ)內(nèi)容經(jīng)濟(jì):
2024-11-30 21:08
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)講義第12課蘇東的艱難探索【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力,并嘗試對(duì)其進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)。2.知道東歐社會(huì)主義國(guó)家也紛紛改革,匈牙利改革一度成效
2024-12-12 01:23