6校長在某年秋季開學(xué)典禮上的致辭致辭-展示頁
2024-09-25 20:37本頁面
【正文】 情是人追求自己的對象世界的一種本質(zhì)力量。這就是對待工作的熱情。對善講的老師來說，不要非得學(xué)習(xí)魏書生，你完全可以多講，講生動，講得深入淺出，講得學(xué)生津津有味，聽了還想聽；你是帥哥靚妹，特別適合組織活動的，完全就可以多亮相；你擅長輔導(dǎo)學(xué)生，一年半載就能轉(zhuǎn)變差生，能帶著好學(xué)生發(fā)表作文、奧數(shù)獲獎，你就應(yīng)該在這方面多下工夫。一個幸福的教師身上，必然洋溢著滿腔的熱情和澎湃的激情，必然充滿著暖暖的溫情和甜甜的柔情，同時還擁有高雅而有品位的閑情。我們中間有許許多多胸中有夢的人，他們在自己的教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過程中，同時也成就著自己。）做事、說話不跟風(fēng)，不人云亦云，保持自己的獨(dú)立思考，從教學(xué)的角度來說，有思想的課堂總是呈現(xiàn)出獨(dú)特的思考，從教學(xué)者的組織課堂的程序，到教師本身的語言，總有屬于這個教師自己的東西，其他人是學(xué)不來的，那就是風(fēng)格。提升人格魅力，首先要有屬于自己的思想。在照亮學(xué)生的過程中，同時也照亮了自己。對于胸中有夢的幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造：教育不是謀生的手段，而是生活的本身。 （一）胸中有夢教師的幸福首先在于胸中有夢。今天我講話的題目是《創(chuàng)造自己的幸?！? 怎樣創(chuàng)造幸福。對平安返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候。校長在XX年
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1