20xx陜教版道德與法治七上第一單元第一課第1框多彩和諧的生命練習(xí)題-展示頁(yè)
2024-12-10 01:23本頁(yè)面
【正文】 ”、 “小男孩 ” 他們對(duì)待淺水洼中危在旦夕的小魚(yú)的態(tài)度：（ 1）無(wú)所謂 （ 2）很 “在乎 ” 思考：到底怎樣對(duì)待這些脆弱的生命呢？誰(shuí)的態(tài)度更值得我們肯定呢？ 師：人類是自然界的一員，是生命世界的一部分，正是人類和其他眾多的生命才構(gòu)成 了一個(gè)共存共榮的生命大系統(tǒng)。師：欣賞后說(shuō)出自己最喜愛(ài)的生命并說(shuō)明原因。 探究活動(dòng)二：活動(dòng)二 搜集與交流 課前我們讓大家去搜集一些相關(guān)的動(dòng)物、植物、微生物等的生命實(shí)體的照片 ,大家都通過(guò)各種途徑收集了許多很有意義的圖片 ,我們大家一起共同欣賞、研究一下 ,這里我簡(jiǎn)單介紹一下 ,大家注意仔細(xì)觀察一下我們身邊的多彩的生命世界。套用恩格斯的話說(shuō)：生命是地 球上最美麗的花朵 !世界 (地球 )是因生命而精彩，而在生命創(chuàng)造的精彩中，人類的生命更具有其獨(dú)特的價(jià)值，我們要珍愛(ài)所有生命，更要珍愛(ài)我們?nèi)祟惖纳? 四、教學(xué) 流程： （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 導(dǎo)入新課 【課件展示】 一個(gè)荒蕪寂靜的地球，慢慢地，有了植物，有了動(dòng)物，有了人類 (基本上按生命進(jìn)化的過(guò)程展示，并伴隨著鳥(niǎo)的歌聲、獸的吼聲和人的話語(yǔ)聲 )，不久，一切又全部消失，地球重歸于沉寂。 三、課前準(zhǔn)備：師準(zhǔn)備多媒體 設(shè)備。 知識(shí)：知道人類是自然界的一部分，人類應(yīng)該善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性。善待大自然，尊重其他生命。 第 一 課 生命最寶貴 第一項(xiàng)目 多彩的生命世界 一、 教學(xué) 目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：（ 1）、體會(huì)生命的可貴，培養(yǎng)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度。 （ 2）、樹(shù)立新的生態(tài)道德觀、自然觀。 能力：提高對(duì)生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力；觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的 獨(dú)特性，提高觀察事物、分析問(wèn)題的能力。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 人的生命是獨(dú)特的。資 料、掛圖，學(xué)生搜集有 關(guān)有關(guān)生物實(shí)體的圖片。 師：同學(xué)們，你喜歡有生命的地球，還是沒(méi)有生命的地球，為什么？ 教師 ：地球上有了綠樹(shù)鮮花的搖曳，有了鳥(niǎo)的歌聲、獸的吼聲，才有了生機(jī)，而有了人類之后，人類更是用智慧與雙手創(chuàng)造了地球上的一個(gè)個(gè)奇跡。 展示課題：多彩的生命世界 (板書(shū) ) 學(xué)生根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行思考探究，暢所欲言 （二）分組探究，小組合作（宋體 五號(hào) 加黑） 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 第一目 世
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1