6小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿-展示頁(yè)
2024-09-25 18:40本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢。 報(bào)紙上曾刊登過(guò)一組照片，一個(gè)中國(guó)12歲的孩子與西方孩子比賽，三局兩勝制，第一局中國(guó)孩子輸了，外國(guó)孩子贏了。第二、第三局，中國(guó)孩子贏了。所有在座的家長(zhǎng)都看得很清楚，到底是誰(shuí)輸誰(shuí)贏。但我們想過(guò)沒(méi)有，哪種孩子才能超越、才能贏。過(guò)去，我曾號(hào)召大家要服兩劑補(bǔ)藥：吃的虧、吃得苦。誰(shuí)來(lái)告訴我為什么“吃得虧”是補(bǔ)藥呢。恰好，那種愿意幫助別人，吃得
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