【摘要】 小學(xué)學(xué)困生工作總結(jié) 篇一:小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 2009—2010年度第二學(xué)期 左衛(wèi)寨小學(xué)王進(jìn)磊 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),是我們教育工作者的一個(gè)...
2024-09-25 05:29
【摘要】小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)幫扶活動(dòng)工作總結(jié) 本學(xué)期學(xué)校大力開(kāi)展了學(xué)困生的幫扶活動(dòng),為此我針對(duì)我學(xué)科學(xué)習(xí)上兩名學(xué)困生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),確立了輔導(dǎo)目標(biāo),增加輔導(dǎo)的時(shí)間,尋找更好的解決計(jì)算障礙的方法,提高學(xué)習(xí)興趣。并制定了...
2024-11-20 22:18
【摘要】 小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)工作總結(jié)范文 本學(xué)期初,根據(jù)本班的實(shí)際情況,我初步擬定了一份學(xué)困生工作計(jì)劃,現(xiàn)已接近期末,為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果,為下個(gè)學(xué)期的學(xué)困生工作提供理論基礎(chǔ),現(xiàn)特將本學(xué)期的學(xué)困生工作作如下...
【摘要】第一篇:小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃 六年級(jí)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”幫扶計(jì)劃 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,.教師要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,,“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”.一.建立平等的師生關(guān)系,讓學(xué)困生主動(dòng)要求進(jìn)...
2024-11-09 17:52
【摘要】小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)幫扶工作總結(jié) 擔(dān)任教師已經(jīng)20年的時(shí)間了,我深刻地體會(huì)到教師要關(guān)心教育好每一個(gè)學(xué)生,但他們之間存在差異性,眾多因素導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的不同,這樣就出現(xiàn)所謂的“學(xué)困生”,為了使“...
【摘要】小學(xué)學(xué)困生幫扶總結(jié)2019 2017,通過(guò)自己的努力,我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績(jī),但也還存在著一些問(wèn)題,如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙,還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者...
【摘要】小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃 小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃范文1 1、分析學(xué)困生成因,制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因,初步認(rèn)為:學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問(wèn)題、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法...
2024-12-07 02:50
【摘要】 小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 2015---2016學(xué)年第二學(xué)期蘇玉蓮 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),是我們教育工作者的一個(gè)不可忽視的艱巨任務(wù),是全面提高教學(xué)質(zhì)量...
【摘要】第一篇:小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施 學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施 在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,做為教師要傾注愛(ài)心,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),運(yùn)用恰當(dāng)而...
2024-11-09 17:56
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃 學(xué)習(xí)困難的學(xué)生是普通小學(xué)存在普遍現(xiàn)象,學(xué)困生產(chǎn)生的原因,有自身因素:如心理、生理...
2024-11-20 01:48
【摘要】第一篇:石寶小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃 學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施 石寶小學(xué)李生富 為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,在新學(xué)年里必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,我們教師要傾注愛(ài)心,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),因...
2024-11-09 22:35
【摘要】建設(shè)小學(xué)學(xué)困生幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問(wèn)題及情況分析同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,平時(shí)考試的情況令人擔(dān)憂,書(shū)寫(xiě)速度快,但是快中不能求好,字跡馬虎,認(rèn)字、寫(xiě)字的情況比較糟糕,但是該生性格隨和,平時(shí)總能按時(shí)按量完成作業(yè),上課也能比較認(rèn)真的聽(tīng)講,愛(ài)勞動(dòng),成績(jī)雖不太好,但是許多同學(xué)都樂(lè)于和他交往幫教措施
2025-03-31 15:02
【摘要】第一篇:學(xué)困生幫扶工作總結(jié) 學(xué)困生幫扶工作總結(jié) 本學(xué)期,學(xué)校舉行了師生幫扶活動(dòng),通過(guò)內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生,現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不是為別...
2024-10-17 15:30
【摘要】第一篇:幫扶學(xué)困生工作總結(jié) 幫扶學(xué)困生工作總結(jié) 本學(xué)期,學(xué)校實(shí)行了幫扶學(xué)困生活動(dòng),作為年青教師自然也積極參與了本次活動(dòng)。本人幫扶了一名學(xué)困生,通過(guò)內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起...
2024-10-17 16:34
【摘要】幫扶學(xué)困生工作總結(jié) 幫扶學(xué)困生工作總結(jié) 從上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試的成績(jī)顯示,我班學(xué)困生的成績(jī)不是很理想,大約有15名學(xué)困生,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,暫時(shí)記憶力弱,長(zhǎng)時(shí)...
2024-12-04 22:04