6雙創(chuàng)雙優(yōu)活動方案-展示頁
2024-09-25 17:25本頁面
【正文】 放學不持班牌排隊扣1分。 學校臨時布置任務不完成的，扣1分。 如穿拖鞋、穿奇裝異服、染黃赤發(fā)、男生留長發(fā)、。 學生不準打架，打架一次扣1分（無辜者不扣分）。 二年級以上學生在校時必須佩戴紅領巾，周一至周五每天都必須穿校服。 已打掃，但不干凈。 不打掃衛(wèi)生，且不干凈，扣1分。 二、評估方法 使用扣分制，按照扣分多少評獎。另外，學校為了鼓勵班主任更加努力管理好班級，再對班主任進行適當?shù)莫剟睢? 第二篇：創(chuàng)雙優(yōu)方案（新）和安鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)“雙優(yōu)”評估方案 （試行） 為了充分調動全體班主任的工作積極性，把德育工作推上新的臺階，特制訂本方案。 注重宣傳，督促檢查。 六、具體措施 統(tǒng)一思想，提高認識。通過此項活動切實提高班組長的管理水平和管控能力，帶動班組和團隊整體服務創(chuàng)效能力的提升。 “營銷”和“服務”兩大主題，廣泛組織開展“我談治班之道”班組論壇活動和創(chuàng)新實踐活動，并發(fā)動廣大干部員工積極參與區(qū)局工會組織的班組管理征文活動。引導和發(fā)動廣大干部員工積極參與到活動中來，在企業(yè)中努力營造“你追我趕、相互學習、相互幫助、共同提高”的積極氛圍。要結合三級“職工技能人才庫”的有效建立，充分調動員工“在干中學、在學中練、在練中比、在比中創(chuàng)”的主動性和積極性，并通過總結推廣絕活、絕技、絕招和體現(xiàn)一流的先進管理法、先進工作法和先進操作法，全面推動實現(xiàn)員工整體素質提升與班組建設水平提高的雙贏。 、成本、效益、管理、安全等企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)中的關鍵環(huán)節(jié)，以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題為主攻方向，以賽點子、賽方案、賽效果為主要內容，立足崗位、立足班組、立足實際，通過開展崗位練功、項目攻關、技術創(chuàng)新、流程優(yōu)化、成果冠名等創(chuàng)新實踐活動，推動企業(yè)內部構建“全員化”、“全覆蓋”、“全方位”的創(chuàng)新發(fā)展體系。雙創(chuàng)雙優(yōu)活動方案 一、指導思想 認真落實市公司文件精神，最大限度地激發(fā)我局全體干部員工的創(chuàng)新激情和創(chuàng)新潛能，進一步弘揚先進的班組管理理念，夯實班組的基礎建設，鞏固和提高班組創(chuàng)建活動的成果，提高全員創(chuàng)新創(chuàng)效能力，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先、團結拼搏的精神，我局將在全局范圍內深入開展“雙創(chuàng)雙優(yōu)”活動。 二、 三、具體要求 “先鋒班組”品牌建設活動，通過“三個結合”：即整體推進與重點提升相結合、規(guī)范管理與特色文化相結合、標桿帶動與全員提高相結合，積極探索新時期班組創(chuàng)建工作的新思路、新方法、新措施，全面打造“精品班組”、“樣板班組”、“特色班組”，切實將班組建設成為安全、文明、 高效、節(jié)能、和諧的一流品牌隊伍。 “專業(yè)補短、技術補缺、知識更新、素質提升”的要求，在班組中廣泛推行“班長領學、現(xiàn)場觀學、集中共學、互動促學、結對幫學”的“五學”學習法。 ，加大對“雙創(chuàng)雙優(yōu)”活動的宣傳力度，做到宣傳到位。 四、領導班子 “雙創(chuàng)雙優(yōu)”活動組長： “雙創(chuàng)雙優(yōu)”活動副組長：“雙創(chuàng)雙優(yōu)”活動成員： 五、工作安排 “合理化建議月”，組織廣大員工廣泛開展以“我與企業(yè)共轉型同發(fā)展”為主題的“金點子”合理化建議活動，努力營造“人人踴躍參與、個個獻計獻策”的良好氛圍，增強員工的事業(yè)心和責任感，為推進企業(yè)轉方式調結構，實現(xiàn)各項目標任務做出應有的貢獻。通過班組長談治班之道、全員看班組管理兩個專欄，大力宣傳和推廣班組創(chuàng)新實踐活動
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