北師大版歷史七上先進的科學技術(shù)2-展示頁
2024-12-09 23:10本頁面
【正文】 — 昂貴 動動手 （ 1） “ 你寫，我寫，大家寫 ” 出示事先準備好的竹片、木塊、絲綢、 紙張、毛筆，讓學生在不同的材料上寫下自己最喜歡的一首古詩或詞。第 17課 先進的科學技術(shù) 北師大版義務教育課程標準實驗教科書 七年級上冊課件 一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進 陶器 青銅器 龜甲、獸骨 帛書 簡牘（竹木簡） 天下之事無大小皆決于上。上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息。 （ 2） “ 作品包裝 ” 要求學生將竹片、木塊裝訂成 “ 冊 ” 、紙張裝訂成書。他用樹皮、麻頭、破布和舊魚網(wǎng)做造紙原料，擴大了原料來源，降低了造紙的成本，同時又提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。為紀念蔡倫的功績，人們把這種紙叫作 “ 蔡侯紙 ” 。培根在評價包括造紙術(shù)在內(nèi)的我國四大發(fā)明的時候說： “ 它們改變了世界上事物的全部面貌和狀態(tài)，又從而產(chǎn)生了無數(shù)的變化；看來沒有一個帝國，沒有一個宗教，沒有一個顯赫人物，對人類事業(yè)曾經(jīng)比這些機械的發(fā)現(xiàn)施展過更大的威力和影響。 造紙術(shù)的貢獻 二、醫(yī)學 故事大比拼：說說使你印象最深刻或最感動你的張仲景、華佗的小故事，并說出理由。著有《 傷寒雜病論 》 ，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了我國中醫(yī)治療的基礎(chǔ)。 《 傷寒雜病論 》 書影 張仲景熱愛醫(yī)藥專業(yè)，很重視臨床實踐，時時 “ 平脈辨證 ” ，認真總結(jié)自己的臨床經(jīng)驗。當時，他還時刻不忘自己的臨床實踐，時刻不忘救治人民的疾苦。這怎么
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