20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊222探索直線平行的條件2ppt課件-展示頁

【摘要】第二章相交線與平行線兩直線相交形成4個角，從數(shù)量關(guān)系上講，∠1與∠2形成角，1234互補的從位置關(guān)系上講，∠2與∠4形成對頂角在“三線八角”中，13752486DCAB

2024-11-29 08:36

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊14整式的乘法word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】整式的乘法（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握單項式的乘法法則，能夠熟練地進行單項式的乘法計算二、學(xué)習(xí)重點：單項式乘法法則及其應(yīng)用三、學(xué)習(xí)難點：理解運算法則及其探索過程（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1）預(yù)習(xí)書p14-15（2）思考：單項式與單項式相乘可細化為幾個步驟？（3）預(yù)習(xí)作業(yè)：1．下列單項式各是幾次單項式？

2024-12-01 15:46

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊43探索三角形全等的條件word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】探索三角形全等的條件（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷探索三角形全等的“邊邊邊”的條件的過程．2．了解三角形的穩(wěn)定性．3．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程．二、學(xué)習(xí)重點：三角形全等的條件．三、學(xué)習(xí)難點：尋求三角形全等的條件四、學(xué)習(xí)設(shè)計：(一)、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1）回憶前

2024-12-01 15:45

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊16完全平方公式word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】完全平方公式（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會推導(dǎo)完全平方公式，并能運用公式進行簡單的計算2．了解完全平方公式的幾何背景二、學(xué)習(xí)重點：會用完全平方公式進行運算三、學(xué)習(xí)難點：理解完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征并能靈活應(yīng)用公式進行計算四、學(xué)習(xí)設(shè)計（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1）預(yù)習(xí)書p23-26（2）思考：和的平方等于平方的和嗎

2024-12-01 15:46

七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件221探索直線平行的條件課件北師大版-展示頁

【摘要】北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下冊七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)回顧與思考回顧&思考?空間兩條直線不在同一平面內(nèi)——在同一平面內(nèi)異面直線相交平行(填空完成下列)二直線的分類表：

2025-06-21 13:57

七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件222探索直線平行的條件課件北師大版-展示頁

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)回顧與思考回顧&思考?兩直線相交形成4個角，從數(shù)量關(guān)系上講，∠1與∠2形成角，1234互補的從位置關(guān)系上講，∠2與∠4形成對頂角在“三線八角”中，137

2025-06-21 00:56

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊23平行線的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】平行線的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、經(jīng)歷探索平行線特征的過程，掌握平行線的特征，并能解決一些問題。二、學(xué)習(xí)重點平行線的特征的探索三、學(xué)習(xí)難點運用平行線的特征進行有條理的分析、表達四、學(xué)習(xí)過程（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1

2024-12-01 15:46

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊52探索軸對稱的性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】第二課時探索軸對稱的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點：理解“對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等”的性質(zhì)三、學(xué)習(xí)難點：運用對稱軸的性質(zhì)。（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1）預(yù)習(xí)書118~119頁思考：軸對稱有哪些

2024-12-01 15:45

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊21兩條直線的位置關(guān)系word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】兩條直線的位置關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：在具體情景中了解對頂角、補角、余角，知道對頂角相等、等角的余角相等、等角的補角相等，并能解決一些實際問題。2、能力目標(biāo)：（1）經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過程，發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達的能力。（2）能運用互為余角、互為補角、對頂角等相關(guān)的知識解決一些實際問題。3、

2024-12-10 14:08

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊34速度的變化word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】§4．4速度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過速度隨時間變化的實際情境，進一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程，加深對圖象表示的理解，進一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。學(xué)習(xí)重點：通過速度隨時間變化的實際情境，能分析出變量之間關(guān)系。學(xué)習(xí)難點：現(xiàn)實中變量的變化關(guān)系，判斷變化的可能圖象。一、預(yù)習(xí)（一）、預(yù)習(xí)書：

2024-12-09 22:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊42圖形的全等word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】圖形的全等一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.，全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實際問題.二、學(xué)習(xí)重點:全等多邊形的性質(zhì)與識別方法；全等三角形的性質(zhì)應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)難點:平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運動對全等圖形的影響.四、學(xué)習(xí)設(shè)

2024-12-01 15:45

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊51軸對稱現(xiàn)象word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】軸對稱現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程，認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學(xué)習(xí)重點：通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析，認識軸對稱和軸對稱圖形，會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。三、學(xué)習(xí)難點

2024-12-01 15:45

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊43探索三角形全等的條件word導(dǎo)學(xué)案3-展示頁

【摘要】探索三角形全等的條件（3）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確SAS公理的內(nèi)容，能用SAS證明兩個三角形全等。2、通過SAS公理的運用提高學(xué)生的邏輯思維能力，通過觀察幾何圖形培養(yǎng)學(xué)生識圖能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。二、學(xué)習(xí)重點：通過動手操作得出“SAS”可以判定兩個三角形全等.三、學(xué)習(xí)難點：通過操作發(fā)現(xiàn)

2024-12-01 15:45

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊43探索三角形全等的條件word導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】探索三角形全等的條件（2）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索出三角形全等的條件“ASA”和“AAS”并能應(yīng)用它們來判定兩個三角形是否全等。2、體會利用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法解決問題的過程。3、能夠有條理的思考和理解簡單的推理過程，并運用數(shù)學(xué)語言說明問題。4、敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難，并能通過合作交流解決遇到的問題。二、學(xué)習(xí)重點

2024-12-09 22:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊41認識三角形word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】認識三角形（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過觀察、想象、推理、交流等活動，發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達能力；2、能證明出“三角形內(nèi)角和等于180°”，能發(fā)現(xiàn)“直角三角形的兩個銳角互余”；3、按角將三角形分成三類。學(xué)習(xí)重難點：三角形內(nèi)角和定理推理和應(yīng)用。學(xué)習(xí)設(shè)計：（一）預(yù)習(xí)準(zhǔn)備（1）預(yù)習(xí)書

2024-12-09 22:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊22探索直線平行的條件word導(dǎo)學(xué)案1-文庫吧資料

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