【正文】 作用，尤其是在飯桌上、車上、他人面前。要多給孩子些自信快樂，平常心，不要再給孩子人為增加負擔(dān)。對孩子傷害最大的往往來自于他最親近的人，在孩子成長過程中，家長的作用是任何人沒法取代的。即使你對孩子付出了很多，但如果教育中有一點小小的失當(dāng)，就可能給孩子的一生帶來難以想象的困境。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進孩子，引導(dǎo)孩子。因此我們應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒變化，多和他們溝通交流，尊重理解他們。對于孩子的這些表現(xiàn)，我們家長如果處理不當(dāng)，就有可能毀了孩子。他們無論在思想和行動上都想努力掙脫家長的束縛。處于青春期的孩子，因為自身成長和學(xué)習(xí)環(huán)境等壓力，情緒反復(fù)無常。二、做心理上的疏導(dǎo)者。請記住，在應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手“迫害”孩子。與此同時，讓孩子愛上閱讀和運動，是父母給孩子一生最好的禮物。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強，有時他們趁著上網(wǎng)，和朋友聊天，既浪費了時間，又有可能無意瀏覽了不良網(wǎng)頁，亂了他們的心神，我們可以鼓勵他們多查對學(xué)習(xí)有用的能激發(fā)自己探究意識的資料，正確引導(dǎo)孩子利用好網(wǎng)絡(luò)資源。因此，在家里，我們要給孩子營造一個和諧的家庭環(huán)境，我們要以身作則，要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要；要給孩子一個明確的目標(biāo)計劃，讓他們確定適合自己的理想學(xué)校、理想專業(yè)，當(dāng)前就業(yè)“本科看學(xué)校，碩士看專業(yè)，博士看導(dǎo)師”，幫孩子找準(zhǔn)目標(biāo)后，孩子的學(xué)習(xí)動力才會足，才會提前制定自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)效率才會高。父母是孩子一輩子的老師，家庭是孩子一輩子的學(xué)校。究竟怎么做才科學(xué)，才會恰到好處，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試：一、做學(xué)習(xí)上的服務(wù)者。孩子高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長的心態(tài)如何，孩子發(fā)展的好與不好，可能不是家長做得不夠好，而是家長做得太多?！边@應(yīng)該是不少高中家長的心態(tài)的縮影?！昂⒆由细咧形艺熘活欀P(guān)心他的學(xué)習(xí)，成績一有波動，我的心情也跟著起伏。但是現(xiàn)在家長不好當(dāng)，特別是高中生的家長更難當(dāng)。謝謝！家長會高中發(fā)言稿篇3尊敬的各位家長：大家好！首先，請允許我代表三門峽市外國語高中全體教師，對各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！大家的到來，既是對我校教育教學(xué)工作的支持，更是對我校各項工作的大力肯定。一次一次的進步，我想，只要我們肯努力，我們愿意去學(xué)習(xí)，高中的三年我們必不會辜負的，也會讓家長們的期望不會落空。每一次上課，每一次的自習(xí)，我們都是認真的學(xué)習(xí)，沒有，做其他事情的，當(dāng)然每個同學(xué)對于學(xué)習(xí)的都是有的，但可能反應(yīng)在成績上，也是有名次好的，有名次差的，畢竟只要有排名，總會有前面的也有后面的，可能有些家長對我們在名次上不是那么的滿意，但是我覺得我們更應(yīng)該看到我們平時的努力，我們的分數(shù)，而且每個人對于每個科目的學(xué)習(xí)也是有難易的，可能有些同學(xué)學(xué)英語感覺很容易，有些同學(xué)覺得學(xué)數(shù)學(xué)很難理解，這樣也是會反饋到我們的成績當(dāng)中的。也說明我們在學(xué)校里面沒有辜負各位家長們的期望，都是在認真的學(xué)習(xí)。今天在這里，各位家長們的來臨，也是對我們學(xué)習(xí)的關(guān)注，對我們在學(xué)校生活的關(guān)心，我知道各位家長對我們都是抱著很大的期望的，現(xiàn)在還是高一，我們也清楚明白我們肩上背負著一份責(zé)任，是必須要認真的去學(xué)習(xí)，認真的打好基礎(chǔ)的。如今，在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我們有負責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。家長會高中發(fā)言稿篇1尊敬的各位叔叔、阿姨：大家下午好！今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表四年級的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。發(fā)言是一種重要的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常發(fā)言能培養(yǎng)語言感受能力、口頭表達能力和思維的敏捷性。這里提供優(yōu)秀的家長會高中發(fā)言稿，方便大家寫家長會高中發(fā)言稿參考。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。因此，我們也會有好的成績。我相信，在學(xué)校的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為今年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號?。ň瞎┲x謝大家！家長會高中發(fā)言稿篇2尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是，特別榮幸老師讓我作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我也是我們班的紀(jì)律委員，這也是同學(xué)們對我的認可，才讓我能在這個崗位上去為同學(xué)們做一些事情。這次的期中考試，我們班級的成績在整個年級也是排名第一的，很多同學(xué)的成績更是在年級里名列前茅的，我想這是非常值得我們?nèi)ヲ湴恋?。在紀(jì)律方面，我們也是認真的遵守，從入學(xué)到現(xiàn)在，我們班沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)行為。我們今后也是會根據(jù)我們期中考試的成績?nèi)リP(guān)注我們哪些科目是應(yīng)該多花些時間的，我想我們高中的學(xué)習(xí)才開始不久，我們今后的學(xué)習(xí)也是會繼續(xù)努力的，可能有些同學(xué)目前的名次不是那么理想，但我還是希望各位家長們不要給我們太多的壓力，我們自己也是知道自己要學(xué)好的，會認真的去努力，爭取在下次的考試當(dāng)中有所進步。最后也是希望家長們看到我們的成績，看到我們?nèi)〉玫臉s譽，對我們有更多的了解，知道我們的付出，同時我們也明白家長們在生活中不容易的賺錢來讓我們讀書，對我們的期望也比較高，也希望我們能更加的優(yōu)秀，我們也一定會讓各位家長看到我們更大的進步的。一位著名教育家曾說，孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責(zé)任。家長這份職業(yè)，父母這個崗位，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)。我的情緒都不穩(wěn)，更談不上幫他調(diào)整心態(tài)了。處于青春期的孩子面臨自身成長和學(xué)習(xí)環(huán)境的雙重壓力，學(xué)生既想改變自我，又無法擺脫一貫評價的深深糾結(jié)，有的家長抱怨現(xiàn)在孩子怎么了，好心總是換來孩子的反感，其實家長的喋喋不休讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜。還有就是根本不做，給學(xué)校一句話，學(xué)校不錯，把孩子交給你們我就放心了，這也不行。我希望我們的家長都能為孩子的成長營造和諧的家庭式的學(xué)習(xí)氛圍，能幫助孩子制定科學(xué)合理高效的學(xué)習(xí)計劃，能培養(yǎng)孩子陽光健康積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)氛圍的營造需要和諧的學(xué)校式的家庭氛圍。在家里最好能夠?qū)⒆拥纳暇W(wǎng)有所控制。學(xué)習(xí)就像種莊稼，我們要想多收獲，就不能粗放式管理，要根據(jù)孩子的自身情況缺啥補啥，精耕細作，才會有高產(chǎn)量！現(xiàn)在我們很多孩子自主學(xué)習(xí)意識很強，但自我認識、自我反思意識不強，因此我們家長得幫助孩子正確分析評價自己，需要跟上老師的，就得跟上老師走，跟不上的就得看孩子需求，需請家教時得征求孩子意見，引領(lǐng)孩子強科的拔高，弱科的強化。養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于給孩子心里裝了一名成長的發(fā)動機。而應(yīng)該教給孩子低頭奮斗的智慧，抬頭看天的情懷，和孩子肩并肩、手挽手地向前走。我希望我們的家長能親切關(guān)懷，培育孩子的感恩之心；能以身作則，讓孩子保持平常心；能激勵賞識，激發(fā)孩子的自信心。這是長大的表現(xiàn)，同時也是渴望自己在家庭和社會價值被認可的體現(xiàn)。這個時期孩子容易從眾，渴望得到同伴認同，翻臉比翻書都快。據(jù)統(tǒng)計，失敗孩子95%敗在家長手