小學(xué)生五年級品德評語-展示頁
2024-09-25 12:56本頁面
【正文】 同學(xué)對話，我們很是欣慰?！ ?在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學(xué)相處愉快，歌聲悅耳動人。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事，擔(dān)負起每一個角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。你豁達開朗、學(xué)習(xí)勤奮，特別是在實習(xí)課上。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優(yōu)秀的! 1你是個外向、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近! 1你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會得到提高的! 你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧! 你總是很溫和的和老師同學(xué)交流，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然從開學(xué)到現(xiàn)在，從軍訓(xùn)到實習(xí)，你總是踏實的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了。更可貴的是，你勞動積極認真，到學(xué)校上課準(zhǔn)時準(zhǔn)點 。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。你有小男子漢的氣度，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。剛開學(xué)時，看不出你和別的同學(xué)有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色?！ ∧阈郧闇睾汀⒀哉Z不多，但待人誠懇、禮貌?！ ⌒W(xué)生五年級品德評語 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢?！ ≡u語是一種教育手段,一份好的評語,應(yīng)該能反映學(xué)生的個性特點,充分肯定學(xué)生,鼓勵學(xué)生,又能適當(dāng)指出缺點,既使學(xué)生能正確認識自己,明確今后努力的方向。下面是有小學(xué)生五年級品德評語，歡迎參閱。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。你思想健康，要求進步。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取! 你的進步很大。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動中你首當(dāng)其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學(xué)生，一個積極的能干的班長! 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準(zhǔn)確的回答。希望你加強學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性?！ ÷斆?、潑辣、能干的你是班中的焦點，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。你樣樣都想超群，工作大膽負責(zé)。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好! 在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識，和同學(xué)相處也越來越愉快。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字，紀(jì)念照亮這美好的青春時光! 你每天打掃
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