上冊(cè)五年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)-展示頁(yè)
2024-09-25 12:45本頁(yè)面
【正文】 。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語(yǔ)言了，提問(wèn)時(shí)總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢?老師希望上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你，因?yàn)樯蚶蠋熛嘈拍悴坏茏龅?，而且能做得更好，不是? 11. 燕玉：你是一位聰明可愛(ài)的女孩。你的字更是賞心悅目，如果堅(jiān)持練下去，一定成為了不起的大書(shū)家。 10. 藝珍：“只要功夫深，鐵杵磨成針。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手?！ ?. 小青：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。但你還是管不住那顆貪玩的心，所以做作業(yè)時(shí)總是粗心大意，大大咧咧，也不知什么時(shí)候能改掉它?！ ?. 吳初建：小家伙，當(dāng)上了紀(jì)律委員的你，可還真象模象樣的，時(shí)時(shí)不忘自己的職責(zé)，對(duì)違護(hù)班集體的紀(jì)律還真發(fā)揮了不少作用。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”、“ 細(xì)心”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。老師相信你能改正這些毛病的。你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。 6. 林雄：你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”、“ 細(xì)心”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。在這里，老師真誠(chéng)的希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。同學(xué)都愿意和你交朋友?！ ?. 苗華：你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，你總是笑著說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，老師欣賞你的機(jī)敏和大膽。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星?！ ?. 林煜：“胸中有丘壑。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的?！ ≡u(píng)語(yǔ)是向?qū)W生進(jìn)行教育的重要手段,老師對(duì)學(xué)生所寫的評(píng)語(yǔ),具有不可低估的溝通和教育作用。你想知道上冊(cè)五年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享為大家整理的上冊(cè)五年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)吧! 上冊(cè)五年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀篇】 1. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色! 3. 源科：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。不過(guò)，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想?！ ?. 興才：你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。如果你不捉弄同學(xué)
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