【正文】 球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓練時間?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分5分。分別評出一名“射手”和“球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。(九)獎勵本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。(八)比賽前，中宣傳為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。如對比賽有異議，應(yīng)當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定。比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(quán)(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場比賽按0：3記分。比賽用球標準的5號球，每場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前。每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。(每隊總?cè)藬?shù)611人)每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。，希望可以把活動辦成我校的一項傳統(tǒng)，體育部將和各球隊一起成長……三、活動組織(一)參加隊伍由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~(二)比賽時間本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。二、活動目標，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。(4)足球?qū)氊愒u選(5)頒獎儀式(6)閉幕式足球比賽實施方案篇2一、活動主題：揮灑陽光，激情足球火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。(34年級)注：男女各10人五人制足球賽。①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分。足球英語小故事、演講比賽注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。①12年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)②34年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(足球顧問)，宣布足球節(jié)開幕。，戴紅領(lǐng)巾。報道組組長：_成員：各班班主任、晚報小記者后勤保障組組長：_成員：_職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購醫(yī)務(wù)組：_職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程準備篇海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報)展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術(shù)組、英語組)宣傳片：35分鐘(信息組)標志：學校標志(美術(shù)組)，班級標志(班主任、副班主任)排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)學校旗隊(大隊部、音樂組)啟動篇足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演部分，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。競賽組組長：_副組長：_成員：非班主任教師職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。二、活動理念以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。足球比賽實施方案篇1為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎(chǔ)，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學?！睂W校發(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。以球促智：促進學生學科成績的提高。三、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝_領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周_、徐_、許_、楊_、陳_、雷_職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。宣傳組組長：_成員：美術(shù)組、信息組職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。，學校足球隊，每班設(shè)計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球?qū)氊?，繞場一周，在指定的位置站好。，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。表演部分《我的足球夢》(背景為：學生拿獎杯、錦旗等)：《小小足球賽》。(10—15分鐘)(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)實踐篇(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。56年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽。(每班1人)(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結(jié)拼搏精神。(12年級)注：男女各10人②20人10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝。(56年級)抽簽決定賽程，淘汰制注：4名男生，1名女生(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。收獲篇(1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。促進各院間的友誼.，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。(三)比賽地點南通大學新校區(qū)西足球場(四)參賽資格參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(五)啦啦隊各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中。(六)比賽方法與名次