20xx年小學班主任自我鑒定怎么寫-展示頁
2024-09-25 11:51本頁面
【正文】 友。不放縱學生，下必須力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學生從生活上給予關心，讓他感到溫暖。堅持多表揚、公開場合少點名批評。再次，大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。所以要從工作資料，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導，幫忙他們處理好學習和工作的關系。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。其次，組建強有力的班委會。使他們成為“四有新人。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎，是建好班級的法寶。好的環(huán)境能夠激勵人，能夠改造人。班級是一個整體，學生要在這個團體里學習、生活、成長。二、做好學生工作，構(gòu)成良好班風，組建有力班委。一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。是加強品德修養(yǎng)，做學生的楷模。所以學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”。我盡力用智慧和才干在學生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到“不令而行”的效果。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。下頭是我班主任工作的幾點做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。作為一名教師，在成為教師的那一刻起就必須要時時刻刻對自己的教學工作進行鑒定，如果沒有，那么就不配成為一名教師。下面小編給大家分享一些小學班主任五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!小學班主任自我鑒定1班主任是班級的組織者和管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。本學期我擔任了小學二班的班主任工作。班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。不斷用新的知識充實自我，做知識的富有者。在知識更新加快，傳播多樣化的今日，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。我不僅僅精通所教學科，還熟悉所學專業(yè)的很多知識。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。注意自身的修養(yǎng)，努力經(jīng)過自我的，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。首先，樹立良好的班風。要在學校的各項活動中顯示自我的力量和風貌。所以這個團體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。我充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，利用班會等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫忙他們樹立起正確的人生觀、價值觀?！眻F體主義教育是班級思想教育的重要資料之一，是樹立好班風建立良好團體的重要表現(xiàn)。做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應構(gòu)成以班干部為中心的學生骨干力量。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。選拔是基礎，我經(jīng)過競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有必須組織本事的學生選任為班級干部。雖然有些學生擔任過班干部，但目前工作資料、工作等都發(fā)生了變化。處理好本事的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與學生的關系。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當班干部有了必須的工作后，我就大膽地使用他們。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔領導職責，對工作的成績要給以表揚和獎勵。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。正面疏導的工作方法。實踐證明：這樣做效果較好。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。班主任工作任重而道遠，在以后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學習，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。”是我一向都掛在嘴邊的話，孩子們和異常熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自
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