【正文】 育工作。學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學習的氛圍。設立項目組長。(二)發(fā)揮學生的主動性，讓學生自己管理自己班級里實行職責明確分工，培養(yǎng)一批能自主管理的學生和優(yōu)秀學生。結合學校本學年的主題責任意識的培養(yǎng)，上好每月的主題教育課，分別從對自己負責、對集體負責、對社會負責等幾個切入點對學生進行責任意識的教育。特別要引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。利用自修、班會等時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。全班在個別方面，如團結協(xié)助、勇于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)?？傮w上觀察，我班__。班主任2023新學期工作計劃篇2一、班級基本情況分析本學期，本人仍擔任__的班主任，經過一學年的磨合，師生達到了一定的默契。學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。每個月根據操行分評選出三名文明之星。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄。制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行俗話說，沒規(guī)矩不成方圓。三、班級成績情況：本班是校衛(wèi)星班，中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。二、奮斗目標：形成團結互助、積極向上，互幫互愛，滿活力的班集體，爭當學校明星班級。一、指導思想：配合學校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項制度認識并落實到位。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到?；仡欉@一年的教學工作，我在教學生活中收獲可很多。班主任2023新學期工作計劃（7篇）時光在流逝，我們的工作也在忙碌中更新，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧!下面是小編給大家整理的班主任2023新學期工作計劃，僅供參考希望能幫助到大家。班主任2023新學期工作計劃篇1時間轉眼就過了，一個學期也即將結束。承蒙領導信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級管理經驗，但仍感到壓力非常大。以下談談我的班主任工作。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。四、本學期班主任工作基本要點：增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，是班級變成一個優(yōu)秀的團體，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。班級還是要有一定的班級規(guī)則，制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個管委要對自己的工作進行每周總結，給主席匯總，然后向班主任匯報。加強家校聯系，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，我們應該關心每一個學生。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。我班現有學生__人，__。學生的基礎差異較大，也有部分學生的學習熱情較高，學習成績較理想。二、工作重點(一)培養(yǎng)良好的班風抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風。為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監(jiān)督。在日常學習生活中鼓勵并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。讓每位學生都參與到班級管理中來，每個學生都是班級的主人，也都是互相管理的對象。將班里的事務分為衛(wèi)生、早讀、午間休息、勞動等項目，每一項設一組長，組長要對分管的工作負責。勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關系支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心指導。面向全體學生，分類施教。及時了解學生的心 理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。(四)加強與任課教師的聯系，及時了解學情：經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。(六)學校教育與家庭教育相結合平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作