【正文】 獎、名校錄取獎、高分考生獎、學(xué)生獎。(十)建立獎勵機制。各部門、各單位到學(xué)校進行檢查和收費，須報有關(guān)部門批準。規(guī)范對學(xué)校的檢查和收費行為。加強學(xué)校周邊網(wǎng)吧治。加大學(xué)校周邊環(huán)境治。根據(jù)辦學(xué)條件實行一票否決。小學(xué)班額45人。高中班額60人。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格控制班額。出臺《學(xué)校工作管理細則》、《教學(xué)工作管理細則》及評估細則等制度，具有很強的針對性和可操作性，加強檢查和督導(dǎo)，保證其貫徹執(zhí)行。(九)加強學(xué)校內(nèi)部管理和周邊環(huán)境治。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所，將學(xué)前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學(xué)，力爭到20__年，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地建成一所200人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達到國家標準的民辦幼兒園，在人口較多、經(jīng)濟條件好的村建成一所100人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達到辦園標準的民辦幼兒園。(八)加快學(xué)前教育發(fā)展。完成分流招生1500人，達到30個教學(xué)班。學(xué)校建設(shè)分三期完成。(七)加快職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。解決農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題，將騰出的初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口，在政策、資金等方面給予傾斜，三年內(nèi)使其硬件設(shè)施達到示范性學(xué)校標準。投資10422萬元在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學(xué)36班規(guī)模7620個學(xué)位的九年一貫制寄宿學(xué)校一所。將回小遷入原汝寧二中校址，原縣三中校址作為汝寧三小分校。投資7000萬元在原實驗中學(xué)北邊新建一所占地200畝、擁有90班規(guī)模學(xué)位5400個普高一所，搬遷汝南二高。將原老君廟高中、梁祝職高改建農(nóng)村寄宿制小學(xué)。高年級學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城新城區(qū)新建小學(xué)集中，只保留部分低年級教學(xué)點。(四)加快整合步伐，優(yōu)化教育資源。(三)加強高中教研隊伍建設(shè)。20__年預(yù)計招聘初中教師58名，其中音樂教師、美術(shù)教師各5名。短期內(nèi)能迅速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量，提高高考升學(xué)率，提升汝南教育形象。20__年將從縣外高中在職教師中招聘40名35歲左右的骨干教師，充實到我縣高中教師隊伍。用2—3年的時間，把不適應(yīng)高中教學(xué)的教師調(diào)動到初中任教。加強農(nóng)村學(xué)校投入，逐步解決農(nóng)村教師的公益性住房。聘用期滿后重新續(xù)聘，簽訂長期合同教師按合同管理。加強教師隊伍管理。20__年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校組織競聘和考核。高中校長由縣委組織部和教體局共同組織競聘和考核。聘任手續(xù)。校長職位空缺，嚴格按照選拔條件和程序，實行競聘上崗。年度工作計劃篇2(一)加強校長隊伍建設(shè)。以資金管理為中心，通過細化管理，理順流程，實現(xiàn)資金平衡。一年來，財務(wù)工作雖然取得了較好的成績，但也存在著一些問題，在以后的工作中我們將：進一步加強財務(wù)管理：新的一年里，我們將進一步加強財務(wù)管理，實現(xiàn)財務(wù)管理科學(xué)化、核算規(guī)范化、費用控制化，切實實現(xiàn)財務(wù)管理的作用，使得財務(wù)工作走向更合理化，健康化。配合財政部門，對公司的經(jīng)營狀況進行審核以及財政資金的及時撥入，保證財務(wù)工作正常健康運行。配合各中心管理所，對各所的供熱面積、應(yīng)收采暖費用、實收費用和欠費情況逐一核實，為中心所的收費任務(wù)考核提供依據(jù)六、做好各項協(xié)調(diào)工作：配合所在開戶銀行，保證每筆收支業(yè)務(wù)及時準確入賬，協(xié)調(diào)銀行與公司之間的每項工作，為公司評信授級，向銀行貸款做好準備。配合運行科，準確計算運行過程中耗用的水、電、熱和其它維修費用及人工費用，確保運行成本的準確核算。五、密切配合各科室的之間的工作，保障供熱工作順利進行：配合用戶發(fā)展中心，對20__年新入網(wǎng)的面積進行核算，傳遞，準確計算應(yīng)收的工程建設(shè)資金，保證資金的及時收取。結(jié)合本行業(yè)財務(wù)工作的特點，認真進行工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗，查找不足，保證財務(wù)基礎(chǔ)工作的準確、及時和完整。四、不斷提高財會人員的業(yè)務(wù)水平：隨著經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，財務(wù)會計工作的側(cè)重點和基本點也在隨之而改變。以此為契機，根據(jù)財務(wù)管理的特點以及管理的要求，制定了崗位職責(zé)、財務(wù)核算制度、內(nèi)部控制制度，從而使得每項工作有計劃、有落實、有監(jiān)督、有考核，使每個財務(wù)人員的規(guī)范意識得到了進一步的增強。從審核原始憑證和會計記賬憑證的錄入到編制財務(wù)會計報表,從各項稅費的計提到納稅申報、上繳，從資金計劃的安排到款項的結(jié)算支付，每位財務(wù)人員都勤勤懇懇，任勞任怨，努力做好本職工作，認真執(zhí)行會計制度，實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性與準確性。一、嚴格遵守財務(wù)會計制度和稅收法規(guī)，認真履行職責(zé)，組織會計核算：財務(wù)科的主要職責(zé)是做好會計核算，進行會計監(jiān)督。最新年度工作計劃精選模板（13篇）工作作計劃需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力。下面小編為大家?guī)砟甓裙ぷ饔媱澗x模板，希望大家喜歡!年度工作計劃篇120__年財務(wù)科將緊緊圍繞公司工作中心，認真組織會計核算，規(guī)范各項財務(wù)基礎(chǔ)工作，并通過加強財務(wù)制度、內(nèi)部控制制度的建設(shè)，站在財務(wù)管理和戰(zhàn)略管理的角度，以核算為中心，資金為紐帶，不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量。財務(wù)科全體人員一直嚴格遵守國家財務(wù)會計制度、稅收法規(guī)，認真履行財務(wù)工作職責(zé)。二、近年來，隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，管理水平的不斷提高，對財務(wù)管理業(yè)提出了更高的要求。三、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為，加強財務(wù)核算，嚴格財務(wù)監(jiān)督，杜絕不合理支出，加強應(yīng)收款項的回收，盡量減少不必要的開支，為企業(yè)增收節(jié)支、提高經(jīng)濟效益把好關(guān)。因此財務(wù)會計工作不能停留在簡單的算賬報賬等會計核算上，應(yīng)不斷更新知識，不斷提高理論水平。這就要求會計人員除認真參加會計局組織的會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)外，還要抽時間學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)新的法規(guī)，適應(yīng)新的工作需求。配合工程科、技術(shù)科對20__年各項工程進行預(yù)決算，合理支付各項工程款項。配合物資科，對所需工程物資和運行維修配件及時辦理出入庫手續(xù)，做到賬實相符。配合稅務(wù)部門，做好每日收入的的準確申報和應(yīng)交稅金的及時繳納。七、存在的主要問題及今后的工作目標：財務(wù)科作為公司的一個主要職能科室，“當好家，理好財，更好的服務(wù)企業(yè)”是我們應(yīng)盡的職責(zé)，“加強管理，規(guī)范行為”是我們的義務(wù)。切實做好財務(wù)處理，加強對原始憑證的審核，并進一步落實費用管理責(zé)任。進一步加強財務(wù)分析：為提高財務(wù)分析能力，把財務(wù)分析納入日常工作中，我們將量化具體的財務(wù)數(shù)據(jù)，結(jié)合公司經(jīng)營的實際情況，為企業(yè)管理提供有力的財務(wù)信息，及時做好財務(wù)分析資料的收集，加強學(xué)習(xí)，提高能力。建立校長競聘制度。對新任校長實行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經(jīng)考核合格后正式辦。任期內(nèi)對其實行目標管理，任期內(nèi)不能勝任工作的隨時予以解聘，任職期滿后重新競聘。初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核?？己私Y(jié)果作為其任用依據(jù)。(二)加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)推行教師聘用制度，實行聘用管理。對義務(wù)教育學(xué)校教職工實行績效管理，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。建立高中教師正常補充、人員流動機制。把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師調(diào)動到小學(xué)任教?？h里解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學(xué)校負責(zé)解決。招聘初中、小學(xué)教師，充實教師隊伍。農(nóng)村小學(xué)教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名，語數(shù)教師94名。為加強對高中的教學(xué)研究、教改實驗、教研活動、教學(xué)評估等方面的指導(dǎo)，將在招聘高中教師時招聘7名高中教研員。20__年底整合農(nóng)村小學(xué)46所，保留農(nóng)村全日制完全小學(xué)152所，建設(shè)寄宿制小學(xué)38所。解決農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開不齊的問題。(五)加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)。二高搬遷后，將縣三中、汝寧二中合并遷入原二高校址，更名汝南第二初級中學(xué)。在汝南一高西側(cè)征地100畝，投資1200萬元新建36班規(guī)模教學(xué)樓一幢、男女生寢樓各一幢、標準化操場一個。(六)加快示范性學(xué)校建設(shè)。20__年前，把部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區(qū)就讀。在中心鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中9所學(xué)校為示范性初中，既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實現(xiàn)]窗口引領(lǐng)、示范帶動。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)動職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中