幼兒園師德師風演講稿范文【8篇】-展示頁
2024-09-25 10:56本頁面
【正文】 事業(yè)奉獻今生吧!愛我所愛，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了奉獻。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。需要的是始終保持對教育事業(yè)的滿腔熱愛，需要的是以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育事業(yè)。其身不正，雖令不從。環(huán)境不是問題，問題是我可以和孩子們一同快樂成長。可每當我看到學生那一雙雙深情的眼睛，聽到那一聲聲親切的問候，及家長對我的深切期盼，我留下了，我決定不走了。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上來，因為只有一班車啊!在住校的日子，有時倍感孤獨，到晚上甚至是害怕。當我來到蠟樹學校報到的時候，比預(yù)想的還艱難!路是圍著山打轉(zhuǎn)，教學樓下雨漏水，窗戶玻璃殘缺不全，教學工具不到位，教師人數(shù)少，至今都還有兩個代課老師!而我剛好被分到一年級，教學除數(shù)學、美術(shù)以外其他課程，二年級的音樂、三年級的英語、科技，還外加少隊輔導(dǎo)及學校的打印工作。邊遠山區(qū)交通不便，環(huán)境艱苦，鮮有人去，教學任務(wù)艱巨?？稍谌ツ臧嗽路菡锌紙竺臅r候，面臨選擇，我猶豫了。他們隔三差五的打電話給我，訴說與學習有關(guān)的無關(guān)的事，也總問到我離開的原因，是不是他們?nèi)俏疑鷼饬?不喜歡他們了?一時竟不知該如何回答，竟也有點舍不得了。但每當關(guān)鍵時刻，他們總不負我的期望，無論是學習、紀律、衛(wèi)生等方面的評比都不遜于其他班級。但在那兩年里，我始終保持高度的警惕性和責任感，始終以學生為中心，他們上課我坐在教室的后面自己學習，自習課上，我就坐在講臺上一邊監(jiān)督他們一邊自己學習，讓他們感受到老師時刻和他們在一起。我很沮喪，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，應(yīng)聘到一所民辦學校———資濱中學任教。本以為一畢業(yè)就能踏上理想的教師之路，從此和一群活潑可愛的孩子相伴一生。從小我就很敬佩老師，敬佩他們的學識淵博，敬佩他們寫得一手漂亮的字跡，敬佩他們無私無悔默默奉獻的偉大情操。正是因為心中有了這份愛，讓我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)，我還將視它為自己的終身事業(yè)去奮斗。宋祖英的長大后我就成了你，成為多少人追捧的流行曲目。是蠟燭。自古以來就有了對教師的評價。幼兒園師德師風演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：大家上午好!今天我演講的題目是《愛，讓我義無返顧》。幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,確實不容易。幼師關(guān)于師德師風演講稿怎么寫呢?以下是小編給大家收集的關(guān)于幼兒園師德師風演講稿范文，歡迎大家前來參閱。師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是園丁。是太陽底下最光輝的事業(yè)!教師的無私奉獻精神不僅寫在教科書里，還寫到了我們的歌本里。難道僅僅是因為它的旋律優(yōu)美嗎?難道它的歌詞不正是教師生活的真實寫照嗎?教師只有熱愛學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真、更耐心、更細心地對待學生。說到這里，我不得不說下自己對這份愛的執(zhí)著。受他們的影響，大學我選擇了師范院校。但畢業(yè)后并沒有理想的就得到分配。在資濱，學生人數(shù)多，班級多，工作競爭壓力大，還隨時面臨下崗，無法安心從教。他們的成長就是我的快樂!期間他們也有人叛逆，有人厭惡學習，甚至時常跑出去給我惹禍。去年，我離開了資濱。這不正驗證了：仁者愛人，愛人者人愛嗎?經(jīng)過兩年的努力，我總算能卸下提心吊膽的心理壓力，可以安心的從事教育事業(yè)了。是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是邊遠山區(qū)呢教?鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便，教學設(shè)施齊全，環(huán)境好。但一想到山區(qū)的孩子也應(yīng)受到重視，受到老師的關(guān)愛，還是毅然選擇了山區(qū)。任務(wù)比起以前不減反加了，待遇在原來的基礎(chǔ)上減了不少。想到這，我?guī)状蜗腚x開。為了這份愛，我堅持了選擇。問題是我的到來能給他們送去希望!作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師，心中時常沉重的想：一定要認真努力，決不能誤人子弟!這一年來始終覺得很疲憊，是課業(yè)很重嗎?是中學到小學的心里落差，還是自己的適應(yīng)能力差了呢?不，不是，是心累呀!憂學生之懶學，懼教學之不完美啊!孔子說：其身正，不令則行。教師需要的不是憂心，而是愛心、耐心和細心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學生。作家冰心曾說：有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。所有的孩子，無論是城里的還是鄉(xiāng)里的，無論是聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛。選擇了山區(qū)，就選擇了無悔。我也在問我自己：教師是什么?這個答案是在我穿過它的層層光環(huán)，真正走進它時，我才知道，教師是一株小草，平凡且默默無聞。我成天和孩子們生活在一起，感到無比快樂，原以為
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