6文化研究的心得體會_(2)-展示頁
2024-09-25 07:53本頁面
【正文】 我只是個再普通不過的一名教師，我的任務(wù)就是教好我的課，教育好我的學(xué)生，完成我的教學(xué)任務(wù)就可以了，至于教學(xué)研究，那是教育專家的事或者說是各級教研員的工作，與我的教學(xué)生活很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在自己做課題后使我轉(zhuǎn)變了看法，教育教學(xué)研究就在我們?nèi)粘＝虒W(xué)工作中，我們作為普通的一線教師照樣可以寫出研究性的東西。同時，負(fù)責(zé)初中物理義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計與課業(yè)減負(fù)的研究，編寫出符合本地教學(xué)實際的初中物理校本作業(yè)練習(xí)冊或有參考價值的練習(xí)題案例。文化研究的心得體會 課題研究心得體會 XX市一中吳春南 課題《義務(wù)教育校本作業(yè)設(shè)計與課業(yè)減負(fù)的研究》是市級課題，我是課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課題的申報工作、課題研究的論證設(shè)計，課題方案的撰寫，組織討論會，分配課題組各成員的研究任務(wù)。組織課題組成員將前一階段調(diào)查研究積累的原始材料進(jìn)行分析、反饋、總結(jié)、提高并撰寫結(jié)題報告，申請課題研究成果鑒定。在組織和
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