【摘要】180?65?46?44?25?10?課題:余角和補(bǔ)角(第一課時)版本:人教版執(zhí)教:甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)唐小平教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:在具體的現(xiàn)實情境中,認(rèn)識一個角的余角和補(bǔ)角,掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì).2、過程與方法:進(jìn)一步提高學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展空間觀念和知識
2024-12-03 03:13
【摘要】合作學(xué)習(xí)觀察下圖,∠1+∠2與Rt∠AOB相等嗎?你是怎么判斷的呢?如果兩個銳角的和是一個直角,我們就說這兩個角互為余角,簡稱互余,也可以說其中一個角是另一個角的余角。如上圖中,∠1與∠2互為余角,∠1是∠2的余角,∠2也是∠1的余角?;ビ?/span>
2024-11-18 20:45
【摘要】6.8余角和補(bǔ)角1.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠BOD,這是根據(jù)(A)A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補(bǔ)角相等D.互為余角的兩個角相等,(第1題)),(第2題))2.如圖,從點O看點A,下列表示點A位置正確的是(C)
2024-12-10 12:27
【摘要】余角和補(bǔ)角課題:余角和補(bǔ)角(二)序號:54學(xué)習(xí)目標(biāo):知識和技能:能正確運用角度表示方向,并能熟練運算和角有關(guān)的問題2、過程和方法:能通過實際操作,體會方位角在是實際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維.3、情感、態(tài)度、價值觀:
2024-12-21 14:24
【摘要】余角和補(bǔ)角課題:余角和補(bǔ)角(一)序號:53學(xué)習(xí)目標(biāo):知識和技能:了解余角和補(bǔ)角的定義和性質(zhì),并能熟練應(yīng)用2、過程和方法:掌握圖形語言和文字語言的轉(zhuǎn)化,3、情感、態(tài)度、價值觀:通過聯(lián)系實際,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)
【摘要】THANKS
2025-03-19 04:18
【摘要】補(bǔ)角、余角教學(xué)目標(biāo)1.能說出互為補(bǔ)角和互為余角的定義,并會用符號語言表示.2.會判斷兩個角是否互為補(bǔ)角,互為余角.3.知道補(bǔ)角和余角的性質(zhì),并能利用這些性質(zhì)及代數(shù)中等式的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理論證和計算.一、復(fù)習(xí)引入:1.說出圖中各角的名稱AOBNOMαβ∠A
2024-11-18 20:46
【摘要】§余角和補(bǔ)角§余角和補(bǔ)角一.走進(jìn)生活,引入新課α?如圖∠AOD=90°∠1+∠2=90°0ADC12二.動手實踐,感受新知兩個角的和等于90°(直角),
【摘要】余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解方位角的意義,掌握方位角的判別與應(yīng)用.2、通過現(xiàn)實情境,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗去體會方位角的意義.3、幫助學(xué)生體驗數(shù)學(xué)在生活中的用處,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣.學(xué)習(xí)過程:活動一認(rèn)識方位角:p142頁例4,回答:(1)能否理解“南偏東60°方向”的含義,向同伴說說。
【摘要】余角和補(bǔ)角1、余角和補(bǔ)角的概念.(1)兩個角互為余角.∠A=____;∠C=____;∠A+∠C=____;如果兩個角的和是一個直角,那么稱這兩個角互為余角,簡稱互余,也可以說其中一個角是另一個角的余角.21ABCD30°60°90
2024-08-16 17:41
【摘要】 人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第4章同步練習(xí) 一、單選題(共12題;共24分) 1、在直線AB上取一點O,過點O作射線OC,OD,使OC⊥OD,當(dāng)∠AOC=30°時,∠BOD的度數(shù)(?) A、60° ...
2024-12-05 22:06
【摘要】2143ODCBA21余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在具體的現(xiàn)實情境中,認(rèn)識一個角的余角和補(bǔ)角,2.掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)并能應(yīng)用這些性質(zhì)解決一些簡單的推理問題。學(xué)習(xí)過程:活動一、閱讀課本141頁解決以下問題:1.互為余角指的是幾個角之間的關(guān)系?什么關(guān)系?這兩個角有沒有大小限制?2.互為補(bǔ)角指的是
2024-12-21 02:30
【摘要】專題訓(xùn)練(四)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)的應(yīng)用類型一:余角和補(bǔ)角的確定1.一個角等于它的補(bǔ)角的5倍,那么這個角的度數(shù)是()A.30°B.60°C.45°D.150°2.在下列說法中,正確的是()A.一個銳角的余
2024-11-22 04:40
【摘要】新橋中學(xué)謝瑩瑩,作的角平分線OC,再作的平分線OD.C???????????CD90°180°∠1+∠DOB=圖中∠1+∠2=AOB21如果兩個角的和是
2024-11-19 01:11