中學(xué)差生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)-展示頁(yè)
2024-09-24 20:32本頁(yè)面
【正文】 不僅會(huì)說，還會(huì)寫出篇篇來(lái)，這不，作文比賽經(jīng)常中獎(jiǎng)哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對(duì)你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會(huì)更佩服你，老師會(huì)更信任你! 10. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的小花貓不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。 8. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生! 7. 在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。 5. 你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力?！ ?. 你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?！ ?. 其實(shí)，你是很聰明的孩子。中學(xué)差生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 寫好差生的評(píng)語(yǔ)雖是費(fèi)動(dòng)勞神之事，但它是一次教育的契機(jī)。你想知道中學(xué)差生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享為大家整理的中學(xué)差生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)吧! 中學(xué)差生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)【精選篇】 1. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉沉默是金嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步! 4. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。你思想健康，要求進(jìn)步。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取! 6. 你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成為人見人愛的人。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信支持你。老師希望你不斷豐富充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)! 12. 老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。希望你再接再厲，更上一層樓。 14. 世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧! 2. 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。上課時(shí)，兩只小手總是
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