小學(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)心得5篇-展示頁
2024-09-24 14:44本頁面
【正文】 們必須先做到。保持一定的品位，也要理解別人的苦衷。做老師的我們應(yīng)該熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)，學(xué)會(huì)包容他人的過失，理解并且尊重他人的人格，做到有愛無恨，有賞無罰。并且還要有理想追求和激情，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的精神追求，養(yǎng)成良好的性格，習(xí)慣和，做到想干事，能干事，干好事。接下來是做人重于做事，一點(diǎn)也不假，只有先做好了人才能做好事。說到底還是態(tài)度的問題，能力是做好事的基礎(chǔ)，而態(tài)度則是做好事的關(guān)鍵。更重要的是教會(huì)了我如何做人和做事，如何讓提高自己的思想道德情操，更好地為學(xué)校為社會(huì)服務(wù)?！ 】傊谘行拗兄R(shí)得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實(shí)的同時(shí)，情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛暖流的滋潤?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)讓我知道：一個(gè)真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛母語的快樂旅程。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了。我給別人評(píng)論，回復(fù)或者參與班級(jí)研討和在線研討，每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想?！ ∑浯味嘟涣鞑拍艹＿M(jìn)步。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評(píng)論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的： 首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福?！ ≡诰W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的日子里，我的大部分時(shí)間都?xì)w于電腦前，我每天流連其中。今天小編為大家?guī)砹诵W(xué)老師個(gè)人，希望可以幫助到大家。 信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向。有理想，才會(huì)有行動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向?！ ⌒W(xué)老師個(gè)人培訓(xùn)心得一 大家好!我是灤南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)語文一班的學(xué)員王會(huì)玲，現(xiàn)任教于灤南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個(gè)個(gè)專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精華，寫評(píng)論努力做到客觀而實(shí)在。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中，還有機(jī)會(huì)坐下來聆聽他人的教誨，自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠交流，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的幸福。肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲?！ 〉谌?、重實(shí)踐和反思?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩書氣自華”。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽，并記錄要點(diǎn)，結(jié)合我?，F(xiàn)在開展的“小組互助式”的研究課題，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。一個(gè)真正的語文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì)學(xué)生學(xué)到，更重要的是借助語文這個(gè)之母去打開學(xué)生的視野，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，讓學(xué)生做一個(gè)有有品位的人。感謝這次心靈交流
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